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【題目】如圖,E,F分別是正方形ABCD的邊CB,DC延長線上的點,且BECF,過點EEGBF,交正方形外角的平分線CG于點G,連接GF

1)求∠AEG的度數;

2)求證:四邊形BEGF是平行四邊形.

【答案】190°;(2)證明見解析.

【解析】

1)由SAS證明△ABE≌△BCF得出AEBF,∠BAE=∠CBF,由平行線的性質得出∠CBF=∠CEG,證出AEEG,即可得出結論;

2)延長AB至點P,使BPBE,連接EP,則APCE,∠EBP90°,證明△APE≌△ECG得出AEEG,證出EGBF,即可得出結論.

證明:(1)∵四邊形ABCD是正方形,

ABBC,∠ABC=∠BCD90°,

∴∠ABE=∠BCF90°,

在△ABE和△BCF中,

∴△ABE≌△BCF(SAS),

AEBF,∠BAE=∠CBF,

EGBF

∴∠CBF=∠CEG,

∵∠BAE+BEA90°,

∴∠CEG+BEA90°,

AEEG,

∴∠AEG的度數為90°;

2)延長AB至點P,使BPBE,連接EP,如圖所示:

APCE,∠EBP90°,

∴∠P45°,

CG為正方形ABCD外角的平分線,

∴∠ECG45°,

∴∠P=∠ECG

由(1)得∠BAE=∠CEG,

在△APE和△ECG中,

∴△APE≌△ECG(ASA),

AEEG

AEBF,

EGBF

EGBF,

∴四邊形BEGF是平行四邊形.

練習冊系列答案
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同時記錄了服藥患者在4周、8周、12周后的指標z的改善情況,并繪制成條形統計圖.

根據以上信息,回答下列問題:

1)從服藥的50名患者中隨機選出一人,求此人指標的值大于1.7的概率;

2)設這100名患者中服藥者指標數據的方差為,未服藥者指標數據的方差為,則 ;(填“>”、“=”或“<

3)對于指標z的改善情況,下列推斷合理的是

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七年級學生一分鐘跳繩成績頻數分布直方圖

七、八年級學生一分鐘跳繩成績分析表

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根據以上信息,回答下列問題:

表中   ;

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A.1B.2C.3D.4

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b.甲學校學生成績在這一組是:

80 80 81 81.5 82 83 83 84

85 86 86.5 87 88 88.5 89 89

c.乙學校學生成績的平均數、中位數、眾數、優秀率(85分及以上為優秀)如下:

平均數

中位數

眾數

優秀率

83.3

84

78

46%

根據以上信息,回答下列問題:

1)甲學校學生,乙學校學生的綜合素質展示成績同為82分,這兩人在本校學生中綜合素質展示排名更靠前的是________(填“”或“”);

2)根據上述信息,推斷________學校綜合素質展示的水平更高,理由為:__________________________

(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).

3)若每所學校綜合素質展示的前120名學生將被選入志愿服務團隊,預估甲學校分數至少達到________分的學生才可以入選.

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