【題目】如圖，點A、B、C、P在⊙O上，CD⊥OA，CE⊥OB，垂足分別為D，E，∠DCE=40°，則∠P的度數為（ ）
A.70°B.60°C.40°D.35°
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】受疫情的影響，很多農產品滯銷，各大電商發起了“愛心助農”活動，幫助農戶進行農產品銷售．已知某種橘子的成本為4元/千克，經過市場調查發現，一天內橘子的銷售量y(千克)與銷售單價x(元/千克)(4≤x≤10)的函數關系如下圖所示：
（1）當4≤x≤8時，求y與x的函數解析式；
（2）當4≤x≤8時，要使一天內獲得的利潤為1200元，單價應定為多少？
（3）求橘子的單價定為多少時，一天內獲得的利潤最大，最大利潤為多少？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】若一個函數當自變量在不同范圍內取值時，函數表達式不同，我們稱這樣的函數為分段函數．下面我們參照學習函數的過程與方法，探究分段函數
的圖象與性質．列表：
x | … |
|
|
|
|
|
| 0 |
| 1 |
| 2 |
| 3 | … |
y | … |
|
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 0 |
| 1 |
| 2 | … |
描點：在平面直角坐標系中，以自變量x的取值為橫坐標，以相應的函數值y為縱坐標，描出相應的點，如圖所示．
（1）如圖，在平面直角坐標系中，觀察描出的這些點的分布，作出函數圖象；
（2）研究函數并結合圖象與表格，回答下列問題：
①點
，
，
，
在函數圖象上，
，
；（填“＞”，“＝”或“＜”）
②當函數值
時，求自變量x的值；
③在直線
的右側的函數圖象上有兩個不同的點
，
，且
，求
的值；
④若直線
與函數圖象有三個不同的交點，求a的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】學校舉行圖書節義賣活動，將所售款項捐給其他貧困學生．在這次義賣活動中，某班級售書情況如下圖：
下列說法正確的是（ ）
A.該班級所售圖書的總數收入是226元
B.在該班級所售圖書價格組成的一組數據中，中位數是4
C.在該班級所售圖書價格組成的一組數據中，眾數是15
D.在該班級所售圖書價格組成的一組數據中，方差是2
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某商店準備購進
兩種商品，
種商品毎件的進價比
種商品每件的進價多20元，用3000元購進種商品和用1800元購進種商品的數量相同．商店將種商品每件的售價定為80元，種商品每件的售價定為45元．
（1）種商品每件的進價和種商品每件的進價各是多少元？
（2）商店計劃用不超過1560元的資金購進兩種商品共40件，其中種商品的數量不低于種商品數量的一半，該商店有幾種進貨方案？
（3）端午節期間，商店開展優惠促銷活動，決定對每件種商品售價優惠
（
）元，種商品售價不變，在（2）條件下，請設計出銷售這40件商品獲得總利潤最大的進貨方案．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩車同時從A地出發，勻速開往B地，甲車行駛到B地后立即沿原路線以原速度返回A地，到達A地后停止運動：當甲車到達A地時，乙車恰好到達B地，并停止運動．已知甲車的速度為150km/h，設甲車出發xh后，甲、乙兩車之間的距離為ykm，圖中的折線OMNQ表示了整個運動過程中y與x之間的函數關系．
（1）A、B兩地的距離是 km，乙車的速度是 km/h；
（2）指出點M的實際意義，并求線段MN所表示的y與x之間的函數表達式；
（3）當兩車相距50km時，直接寫出x的值．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖：在△ABC中，CE、CF分別平分∠ACB與它的鄰補角∠ACD，AE⊥CE于E，AF⊥CF于F，直線EF分別交AB、AC于M、N．
（1）求證：四邊形AECF為矩形；
（2）試猜想MN與BC的關系，并證明你的猜想；
（3）如果四邊形AECF是菱形，試判斷△ABC的形狀，直接寫出結果，不用說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】據市場調查，天貓超市在銷售一種進價為每件40元的護眼臺燈中發現：每月銷售量
（件）與銷售單價
（元）之間的函數關系如圖所示．
（1）當銷售單價定為50元時，求每月的銷售件數；
（2）設每月獲得利潤為
（元），求每月獲得利潤（元）關于銷售單價（元）的函數解析式；
（3）由于市場競爭激烈，這種護眼燈的銷售單價不得高于75元，如果要每月獲得的利潤不低于8000元，那么每月的成本最少需要多少元？（成本=進價×銷售量）．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
