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【題目】某校為了慶祝建國七十周年,決定舉辦一臺文藝晚會,為了了解學生最喜愛的節目形式,隨機抽取了部分學生進行調查,規定每人從歌曲,舞蹈,小品,相聲其它五個選項中選擇一個,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖表,請根據圖中信息,解答下列題:

最喜愛的節目

人數

歌曲

15

舞蹈

a

小品

12

相聲

10

其它

b

1)在此次調查中,該校一共調查了   名學生;

2a   ;b   

3)在扇形計圖中,計算歌曲所在扇形的圓心角的度數;

4)若該校共有1200名學生,請你估計最喜愛相聲的學生的人數.

【答案】150;(28,5;(3108°;(4240.

【解析】

1)從表格和統計圖中可以得到喜歡小品的人數為12人,占調查人數的24%,可求出調查人數,
2)舞蹈占50人的16%可以求出a的值,進而從總人數中減去其他組的人數得到b的值,
3)先計算歌曲所占的百分比,用360°去乘即可,
4)樣本估計總體,用樣本喜歡相聲的百分比估計總體的百分比,進而求出人數.

112÷24%50

故答案為50

2a50×16%8人,

b5015812105人,

故答案為:8,5

3360°×108°

答:歌曲所在扇形的圓心角的度數為108°;

41200×240

答:該校1200名學生中最喜愛相聲的學生大約有240人.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,A、C分別在坐標軸上,點B的坐標為(4,2),直線交AB,BC分別于點M,N,反比例函數的圖象經過點M,N.

(1)求反比例函數的解析式;

(2)若點P在y軸上,且OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:直線y=x與反比例函數y=(k>0)的圖象在第一象限內交于點A(2,m).

(1)求m、k的值;

(2)點By軸負半軸上,若△AOB的面積為2,求AB所在直線的函數表達式;

(3)將△AOB沿直線AB向上平移,平移后A、O、B的對應點分別為A'、O'、B',當點O'恰好落在反比例函數y=的圖象上時,求點A'的坐標.

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【題目】甲、乙兩人在同一直線道路上同起點、同方向、同時出發,分別以不同的速度勻速跑步1000米,甲超出乙150米時,甲停下來等候乙,甲、乙會合后,兩人分別以原來的速度繼續跑向終點,先到終點的人在終點休息,在跑步的整個過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與乙出發的時間x(秒)之間的關系如圖所示,則甲到終點時,乙距離終點還有_____米.

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【題目】為提高市民的環保意識,某市發出節能減排,綠色出行的倡導,某企業抓住機遇投資20萬元購買并投放一批A共享單車,因為單車需求量增加,計劃繼續投放B型單車,B型單車的投放數量與A型單車的投放數量相同,投資總費用減少20%,購買B型單車的單價比購買A型單車的單價少50元,則A型單車每輛車的價格是多少元?設A型單車每輛車的價格為x元,根據題意,列方程正確的是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+c經過A(﹣3,0),B1,0),C0,3)三點.

1)求拋物線的函數表達式;

2)如圖1,P為拋物線上在第二象限內的一點,若△PAC面積為3,求點P的坐標;

3)如圖2,D為拋物線的頂點,在線段AD上是否存在點M,使得以M,A,O為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,以長方形OBCD的頂點O為坐標原點建立平面直角坐標系,B點坐標為(0,a),C點坐標為(c,b),且a、b、C滿足+|2b+12|+(c﹣4)2=0.

(1)求B、C兩點的坐標;

(2)動點P從點O出發,沿O→B→C的路線以每秒2個單位長度的速度勻速運動,設點P的運動時間為t秒,DC上有一點M(4,﹣3),用含t的式子表示三角形OPM的面積;

(3)當t為何值時,三角形OPM的面積是長方形OBCD面積的?直接寫出此時點P的坐標.

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【題目】電視節目奔跑吧兄弟播出后深受中小學生的喜愛,小剛想知道大家最喜歡哪位兄弟,于是在本校隨機抽取了一部分學生進行抽查(每人只能選一個自己最喜歡的兄弟),將調查結果進行了整理后繪制成如圖兩幅不完整的統計圖,請結合圖中提供的信息解答下列問題:

(1)本次被調查的學生有多少人.

(2)將兩幅統計圖補充完整.

(3)若小剛所在學校有2000名學生,請根據圖中信息,估計全校喜歡“Angelababy”的人數.

(4)若從3名喜歡李晨的學生和2名喜歡“Angelababy”的學生中隨機抽取兩人參加文體活動,則兩人都是喜歡李晨的學生的概率是________.

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【題目】如圖,已知AB是⊙O直徑,AC是⊙O弦,點D的中點,弦DEAB,垂足為F,DEAC于點G

1)若過點E作⊙O的切線ME,交AC的延長線于點M(請補完整圖形),試問:MEMG是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;

2)在滿足第(2)問的條件下,已知AF3FB,求AGGM的比.

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