【題目】如圖,四邊形的三邊(
、
、
)和
的長度都為5厘米,動點
從
出發
到
,速度為2厘米/秒,動點
從點
出發
到
.速度為
厘米/秒.5秒后
、
相距3厘米,試確定5秒時
的形狀.
【答案】直角三角形
【解析】
首先根據題意確定出5秒時P、Q的位置,然后進一步利用勾股定理的逆定理證明出△BPQ為直角三角形,據此進一步證明出△APQ為直角三角形即可.
∵AB=BD=5(厘米),動點從
出發
到
,速度為2厘米/秒,
∴5秒時,P點的運動路程為:(厘米),
∵AB+BD=10(厘米),
∴此時P點與D點重合,
∵AB=BC=CD=5(厘米),動點從點
出發
到
.速度為
厘米/秒,
∴5秒時,Q點的運動路程為:(厘米),
∵DC+CB+BA=15(厘米),
∴此時點Q在AB邊上,且BQ=4(厘米),
如圖,在△BPQ中,
∵BQ=4(厘米),PQ=3(厘米),BP=5(厘米),
∴,
∴△BPQ為直角三角形,∠BQP=90°,
∴∠AQP=180°∠BQP=90°,
∴△APQ為直角三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,為等腰三角形,
,點
在線段
上(不與
重合),以
為腰長作等腰直角
,
于
.
(1)求證:;
(2)連接交
于
,若
,求
的值.
(3)如圖2,過作
于
的延長線于點
,過
點作
交
于
,連接
,當點
在線段
上運動時(不與
重合),式子
的值會變化嗎?若不變,求出該值;若變化,請說明理由..
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】朗讀者
自開播以來,以其厚重的文化底蘊和感人的人文情懷,感動了數以億計的觀眾,岳池縣某中學開展“朗讀”比賽活動,九年級
、
班根據初賽成績,各選出5名選手參加復賽,兩個班各選出的5名選手的復賽成績
滿分為100分
如圖所示.
平均數 | 中位數 | 眾數 | |
九 | 85 | 85 | |
九 | 80 |
根據圖示填寫表格;
結合兩班復賽成績的平均數和中位數,分析哪個班級的復賽成績較好;
如果規定成績較穩定班級勝出,你認為哪個班級能勝出?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為10,圓心O到弦AB的距離為5,則弦AB所對的圓周角的度數是( 。
A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知網格上最小的正方形的邊長為(長度單位),點
在格點上.
(1)直接在平面直角坐標系中作出關于
軸對稱的圖形
(點
對應點
,點
對應點
);
(2)的面積為 (面積單位)(直接填空);
(3)點到直線
的距離為 (長度單位)(直接填空);
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】古埃及人曾經用如圖所示的方法畫直角:把一根長繩打上等距離的13 個結,然后以3個結間距、4 個結間距、5 個結間距的長度為邊長,用木樁釘成一個三角形,其中一角便是直角,這樣做的道理是( )
A.直角三角形兩個銳角互補
B.三角形內角和等于180°
C.三角形兩條短邊的平方和等于長邊的平方
D.如果三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是直角三角形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l:y=2x﹣2與x軸交于點A1,如圖所示,依次作正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1,…,正方形AnBnnCn﹣1,使得點A1,A2,A3,…An在直線l上,點C1,C2,C3,…n在y軸正半軸上,則正方形AnBnnCn﹣1的面積是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列式子中①abc<0;②0<b<-2a;③; ④a+b+c<0成立的個數有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形中,
,對角線
于
點,點
在
軸上,點
、
在
軸上.
若
,
,求點
的坐標;
若
,
,求過
點的反比例函數的解析式;
如圖,在
上有一點
,連接
,過
作
交
于
,交
于
,在
上取
,過
作
交
于
,交
于
,當
在
上運動時,(不與
、
重合),
的值是否發生變化?若變化,求出變化范圍;若不變,求出其值.
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