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【題目】如圖1內接于⊙O,過C作射線CPBA的延長線交于點P

1)求證:CP是⊙O的切線;

2)若,,求AB的長;

3)如圖2DBC的中點,PDAC交于點E,求證:

【答案】1)見解析;(2AB=6;(3)見解析.

【解析】

1)如圖1,連結,欲證明的切線,只需推知即可;

2)通過證得到:,故.所以

3)如圖2,延長,使,連結,構造,根據該全等三角形的性質和平行線的判定定理得到,則.由(2)得,,代入整理,即可證得結論.

:1)證明:如圖1,連結、,則

由圓周角定理,得

,即

的切線;

2,,

,

3)如圖2,延長,使,連結

在△BDF和△CDE中,

∴△BDF≌△CDESAS

,

由(2)得,,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】五一小長假期間,小李一家想到以下四個5A級風景區旅游:A.石林風景區;B.香格里拉普達措國家公園;C.騰沖火山地質公園;D.玉龍雪山景區.但因為時間短,小李一家只能選擇其中兩個景區游玩

1)若小李從四個景區中隨機抽出兩個景區,請用樹狀圖或列表法求出所有可能的結果;

2)在隨機抽出的兩個景區中,求抽到玉龍雪山風景區的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了維護國家主權和海洋權力,海監部門對我國領海實現了常態化巡航管理,如圖,正在執行巡航任務的海監船以每小時50海里的速度向正東方航行,在處測得燈塔在北偏東方向上,繼續航行1小時到達處,此時測得燈塔在北偏東方向上.

(1)求的度數;

(2)已知在燈塔的周圍25海里內有暗礁,問海監船繼續向正東方向航行是否安全?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=120°,AC=2O是△ABC的外接圓,D上任意一點(不包括點AC),順次連接四邊形ABCD四邊中點得到四邊形EFGH,則四邊形EFGH的周長的最大值為____________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(概念提出)如圖,若正△DEF的三個頂點分別在正△ABC的邊ABBC、AC上,則我們稱△DEF是正△ABC的內接正三角形.

1)求證:△ADF≌△BED

(問題解決)利用直尺和圓規作正三角形的內接正三角形(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)如圖,正△ABC的邊長為a,作正△ABC的內接正△DEF,使△DEF的邊長最短,并說明理由;

3)如圖,作正△ABC的內接正△DEF,使FDAB

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】女本柔弱,為母則剛,說的是母親對子女無私的愛,母愛偉大,值此母親節來臨之際,某花店推出一款康乃馨花束,經過近幾年的市場調研發現,該花束在母親節的銷售量(束)與銷售單價(元)之間滿足如圖所示的一次函數關系,已知該花束的成本是每束100元.

1)求出關于的函數關系式(不要求寫的取值范圍);

2)設該花束在母親節盈利為元,寫出關于的函數關系式:并求出當售價定為多少元時,利潤最大?最大值是多少?

3)花店開拓新的進貨渠道,以降低成本.預計在今后的銷售中,母親節期間該花束的銷售量與銷售單價仍存在(1)中的關系.若想實現銷售單價為200元,且銷售利潤不低于9900元的銷售目標,該花束每束的成本應不超過多少元.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一次函數CD與一次函數AB,都經過點B-1,4.

1)求兩條直線的解析式;

2)求四邊形ABDO的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商場要經營一種新上市的文具,進價為20元,試營銷階段發現:當銷售單價是25元時,每天的銷售量為250件,銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10

1)寫出商場銷售這種文具,每天所得的銷售利潤(元)與銷售單價(元)之間的函數關系式;

2)求銷售單價為多少元時,該文具每天的銷售利潤最大;

3)商場的營銷部結合上述情況,提出了A、B兩種營銷方案

方案A:該文具的銷售單價高于進價且不超過30元;

方案B:每天銷售量不少于10件,且每件文具的利潤至少為25

請比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數yax2+bx+c的圖象與x軸相交于點A(10)、B(50),與y軸相交于點C(0)

1)求該函數的表達式;

2)設E為對稱軸上一點,連接AE、CE

①當AE+CE取得最小值時,點E的坐標為   ;

②點P從點A出發,先以1個單位長度/的速度沿線段AE到達點E,再以2個單位長度的速度沿對稱軸到達頂點D.當點P到達頂點D所用時間最短時,求出點E的坐標.

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