【題目】(概念提出)如圖 ①,若正△DEF的三個頂點分別在正△ABC的邊AB、BC、AC上,則我們稱△DEF是正△ABC的內接正三角形.
(1)求證:△ADF≌△BED.
(問題解決)利用直尺和圓規作正三角形的內接正三角形(保留作圖痕跡,不寫作法).
(2)如圖 ②,正△ABC的邊長為a,作正△ABC的內接正△DEF,使△DEF的邊長最短,并說明理由;
(3)如圖③,作正△ABC的內接正△DEF,使FD⊥AB.
【答案】(1)證明見解析;(2)作圖見解析,理由見解析;(3)作圖見解析.
【解析】
概念提出:
(1)由等邊三角形的性質DF=DE,∠A=∠B=60°,由三角形內角和可得∠ADF=∠BED,即可證△ADF≌△BED;
問題解決:
(2)由S△DEF=,可知當S△DEF最小時,DF的長最小,設BD=x,則AD=BE=a-x,可得S△BED=
BEDG= =-
(x-
)2+
a2;然后根據二次函數的性質求解即可;
(3)作AB,AC的垂直平分線交點為O,連接AO,作AO的垂直平分線交AB于D,以O為圓心,OD為半徑作圓,交AC于點F,交BC于點E,即可求解.
證明(1)∵△ABC與△DEF都是正三角形,
∴∠A=∠B=60°,∠EDF=60°,DF=ED.
∵∠ADF+∠EDF=∠B+∠BED,
∴∠ADF=∠BED,且DF=DE,∠A=∠B=60°,
∴△ADF≌△BED;
問題解決:
(2)如圖所示:
理由:由(1)知△ADF≌△BED,
同理可證△BED≌△CEF,
∴△ADF≌△BED≌△CEF,
過點D作DG⊥BE,設BD=x,則AD=BE=a﹣x,DG=sinB×BDx,
S△BEDBEDG
(a﹣x)·
x
(x
)2
a2;
∴當BD,即點D、E、F是各邊中點時,S△BED有最大值
a2,
此時△ADF、△CEF的面積均為最大a2(正△ABC的四分之一),
則內接正△DEF的面積最小,即邊長最短.
(3)如圖所示:
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知拋物線y=x2﹣2ax+b的頂點在x軸上,P(x1,m),Q(x2,m)(x1<x2)是此拋物線上的兩點.
(1)若a=1.
①當m=b時,求x1,x2的值;
②將拋物線沿y軸平移,使得它與x軸的兩個交點間的距離為4,試描述出這一變化過程;
(2)若存在實數c,使得x1≤c﹣1,且x2≥c+7成立,則m的取值范圍是_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=2,點P是△ABC內部的一個動點,且滿足∠PBC=∠PCA,則線段AP長的最小值為( )
A.0.5B.﹣1C.2﹣
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】山西省每年的體育考試分成必考科目與選考科目兩部分.其中選考科目是從一分鐘跳繩、擲實心球、坐位體前屈、仰臥起坐四個項目中選取一項.王紅與李麗是一對好朋友且都在2020年參加中考,實心球是她倆的弱項,其他三項都非常強,體育考試選考的四個項目中,她倆一定不會選實心球.
(1)王紅在選考項目中,選中坐位體前屈的概率是 .
(2)王紅與李麗選取同一個選考項目的概率是多少? (在畫樹狀圖或列表時,“一分鐘跳繩"用“”表示,“坐位體前屈”用“
"表示,“仰臥起坐”用“
”表示,“擲實心球”用“
”表示)
(3)通過對我省某市2020年參加中考的學生進行隨機調查,發現該市選擇“坐位體前屈”的學生的頻率穩定在左右,已知該市有
人參加2020年中考體育,請由此估計該市這
名學生中選擇“坐位體前屈”的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)甲、乙兩人用如圖所示的①、②兩個轉盤(分別三等分和四等分)做游戲,規則是:轉動兩個轉盤各1次,若兩個轉盤停止轉動后,指針所在區域的兩個數字之積為奇數,則甲獲勝,否則乙獲勝.求甲獲勝的概率.
(2)在一個不透明的袋中放入除顏色外都相同的1個紅球和n個白球,攪勻后從中任意摸出2個球,若兩個球中出現紅球的概率與(1)中甲獲勝的概率相同,則n= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,內接于⊙O,過C作射線CP與BA的延長線交于點P,
.
(1)求證:CP是⊙O的切線;
(2)若,
,求AB的長;
(3)如圖2,D是BC的中點,PD與AC交于點E,求證:.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,拋物線的頂點為
,經過拋物線上的兩點
和
的直線交拋物線的對稱軸于點
.
(1)求拋物線的解析式和直線的解析式.
(2)在拋物線上兩點之間的部分(不包含
兩點),是否存在點
,使得
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)若點在拋物線上,點
在
軸上,當以點
為頂點的四邊形是平行四邊形時,直接寫出滿足條件的點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們把兩邊之比為整數的三角形稱為倍比三角形.其中,這個整數比稱為倍比,第三條邊叫做該三角形的底.
(1)如圖1,△ABC是以AC為底的倍比三角形,倍比為3,若∠C=90°,AC=2,求BC的長;
(2)如圖2,△ABC中,D為BC邊上一點,BD=3,CD=1,連結AD.若AC=2,求證:△ABD是倍比三角形,并求出倍比;
(3)如圖3,菱形ABCD中,∠BAD為鈍角,P為對角線BD上一動點,過P作PH⊥CD于H、當CP+PH的值最小時,APCD恰好是以PD為底的倍比三角形,記倍比為x,=y,求y關于x的函數關系式.
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