【題目】某校八年級(1)班語文老師 為了了解學生漢字聽寫能力情況, 對班上一個組學生的漢字聽寫成績 按 A,B,C,D 四個等級進行了 統計,并繪制了如下兩幅不完整的統計圖:
(1)該組學生共有 人;在扇形 統計圖中,D 等級所對應的圓心角的 度數是 ;
(2)補全條形統計圖;
(3)該組達到 A 等級的同學中只有 1 位男同學,楊老師打算從該組達到 A 等級的同學中隨機選出 2 位同學在全班介紹經驗,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學恰好是 1 位男同學和 1 位女同學的概率.
【答案】(1)20,;(2)見解析;(3)
.
【解析】
(1)利用C等級的人數除以它所占的百分比即可得到總人數,然后用D等級的百分比乘以360°得到D類所對應的圓心角的度數;
(2)先計算出A等級和B等級的人數,然后補全條形統計圖;
(3)先畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數,再找出恰好是1位男同學和1位女同學的結果數,然后根據概率公式求解.
(1)總人數=5÷25%=20(人),
D級學生的人數占全班總人數的百分數為:×100%=15%,
扇形統計圖中D級所在的扇形的圓心角為15%×360°=54°,
故答案為20,54°;
(2)B等級的人數=20×40%=8(人),A等級的人數=20×20%=4,
如圖,
(2)畫樹狀圖如下:
共有12種等可能的結果數,其中恰好是1位男同學和1位女同學有6種情況:
男女1,男女2,男女3,女1男,女2男,女3男,
所以恰好是1位男同學和1位女同學的概率==
.
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【題目】綜合與實踐:
氫動力汽車是一種真正實現零排放的交通工具,排放出的是純凈水,其具有無污染,零排放,儲量豐富等優勢,因此,氫動力汽車是傳統汽車最理想的替代方案.某實驗團隊進行氫動力汽車實驗,在一條筆直的公路上有,
兩地,小張駕駛氫動力汽車從
地去
地然后立即原路返回到
地,小陳駕駛觀察車從
地駛向
地.如圖是氫動力汽車、觀察車離
地的距離
和行駛時間
之間的函數圖象,請根據圖象回答下列問題:
(1),
兩地的距離是______
,小陳駕駛觀察車行駛的速度是______
;
(2)當小張駕駛氫動力汽車從地原路返回
地時,有一段時間小陳駕駛的觀察車與氫動力汽車之間的距離不超過30千米,請探究此時行駛時間
在哪一范圍內?
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【題目】在一個木箱中裝有卡片共50張,這些卡片共有三種,它們分別標有1、2、3的字樣,除此之外其他都相同,其中標有數字2卡片的張數是標有數字3卡片的張數的3倍少8張.已知從箱子中隨機摸出一張標有數字1卡片的概率是.
(1)求木箱中裝有標1的卡片張數;
(2)求從箱子中隨機摸出一張標有數字3的卡片的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,A點的坐標為(18,0),B點的坐標為(0,24).
(1)求AB的值;
(2)點C在OA上,且BC平分∠OBA,求點C的坐標;
(3)在(2)的條件下,點M在第三象限,點D為y軸上的一個點,連接DM交x軸于點H,連接CM,點F為BC的中點,點E為AD的中點,AD與BC交于點G,,點H為DM的中點,當∠MCG-∠DGF=∠OAB,且AD=CM時,求線段EF的長.
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【題目】因為,令
=0,則(x+3)(x-2)=0,x=-3或x=2,反過來,x=2能使多項式
的值為0.
利用上述閱讀材料求解:
(1)若x﹣4是多項式x2+mx+8的一個因式,求m的值;
(2)若(x﹣1)和(x+2)是多項式的兩個因式,試求a,b的值;
(3)在(2)的條件下,把多項式因式分解的結果為 .
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【題目】如圖,已知矩形,
,
,
是
上一動點,
、
、
分別是
、
、
的中點.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)當為何值時,四邊形
是菱形,說明理由.
(3)四邊形有可能是矩形嗎?若有可能,求出
的長;若不可能,請說明理由.
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【題目】已知:如圖,在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PD=2,下列結論:①EB⊥ED;②∠AEB=135°;③S正方形ABCD=5+2;④PB=2;其中正確結論的序號是( )
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
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【題目】已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,在BC上取一點O,以O為圓心、OB為半徑作圓,且⊙O過A點.
(1)如圖①,若⊙O的半徑為5,求線段OC的長;
(2)如圖②,過點A作AD∥BC交⊙O于點D,連接BD,求的值.
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