【題目】如圖,內接于⊙
,
是⊙
的直徑,弦
交
于點
,延長
到點
,連接
,
,使得
,
.
(1)求證:是⊙
的切線;(2)若⊙
的半徑為
,
,求
、
的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣1(a≠0)交x軸于A,B(1,0)兩點,交y軸于點C,一次函數y=x+3的圖象交坐標軸于A,D兩點,E為直線AD上一點,作EF⊥x軸,交拋物線于點F
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點F位于直線AD的下方,請問線段EF是否有最大值?若有,求出最大值并求出點E的坐標;若沒有,請說明理由;
(3)在平面直角坐標系內存在點G,使得G,E,D,C為頂點的四邊形為菱形,請直接寫出點G的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,為放置在水平桌面上的臺燈,底座的高
為
.長度均為
的連桿
,
與
始終在同一水平面上.
(1)旋轉連桿,
,使
成平角,
,如圖2,求連桿端點
離桌面
的高度
.
(2)將(1)中的連桿繞點
逆時針旋轉,使
,如圖3,問此時連桿端點
離桌面
的高度是增加了還是減少?增加或減少了多少?(精確到
,參考數據:
,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A、B兩點,與y軸交于點C,對稱軸為直線x=-1,點B的坐標為(1,0),則下列結論:①AB=4;②b2-4ac>0;③ab<0;④a2-ab+ac<0,其中正確的結論有( 。﹤.
A. 3B. 4C. 2D. 1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠B=60°,將△ABC沿對角線AC折疊,點B的對應點落在點E處,且點B,A,E在一條直線上,CE交AD于點F,則圖中等邊三角形共有( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題提出
(1)如圖①,在等腰Rt△ABC中,斜邊AC=4,點D為AC上一點,連接BD,則BD的最小值為 ;
問題探究
(2)如圖②,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,點M是BC上一點,且BM=4,點P是邊AB上一動點,連接PM,將△BPM沿PM翻折得到△DPM,點D與點B對應,連接AD,求AD的最小值;
問題解決
(3)如圖③,四邊形ABCD是規劃中的休閑廣場示意圖,其中∠BAD=∠ADC=135°,∠DCB=30°,AD=2km,AB=3km,點M是BC上一點,MC=4km.現計劃在四邊形ABCD內選取一點P,把△DCP建成商業活動區,其余部分建成景觀綠化區.為方便進入商業區,需修建小路BP、MP,從實用和美觀的角度,要求滿足∠PMB=∠ABP,且景觀綠化區面積足夠大,即△DCP區域面積盡可能小.則在四邊形ABCD內是否存在這樣的點P?若存在,請求出△DCP面積的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為6的菱形OABC中,∠AOC=60°,以頂點O為圓心、對角線OB的長為半徑作弧,與射線OA,OC分別交于點D,E,則圖中陰影部分的面積為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,一組同心圓的圓心為坐標原點
,它們的半徑分別為1,2,3,…,按照“加1”依次遞增;一組平行線,
,
,
,
,…都與x軸垂直,相鄰兩直線的間距為l,其中
與
軸重合若半徑為2的圓與
在第一象限內交于點
,半徑為3的圓與
在第一象限內交于點
,…,半徑為
的圓與
在第一象限內交于點
,則點
的坐標為_____.(
為正整數)
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