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在方差的計算公式S2=[（x1-20）2+（x2-20）2+…+（xn-20）2]中，數字10和20表示的意義分別是（  ）
A．平均數和數據的個數B．數據的方差和平均數
C．數據的個數和方差D．數據的個數和平均數
D

試題分析：方差公式是運用個數據和平均值的差的平方后再求平均值，故10是代表了數據個數，而20代表平均數。
點評：本題難度較低，主要考查學生對方差公式的意義的掌握。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知樣本:1, 2,0,-1,3,那么這個樣本的方差是_________.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若甲，乙兩個芭蕾舞團參加演出的女演員人數相同，平均身高相同，身高的方差分別為=1.5，=2.5，則              芭蕾舞團參加演出的女演員身高更整齊（填“甲”或“乙”）．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩校參加泰興市科技文化中心舉辦的學生英語口語競賽，兩校參賽人數相等．
比賽結束后，發現學生成績分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分)．依據統計數據繪制了如下尚不完整的統計圖表．



(1)請你將圖1的統計圖補充完整；
(2)在圖2中，“7分”所在扇形的圓心角等于___________度；
(3)經計算，乙校的平均分是8.3分，中位數是8分，請寫出甲校的平均分、中位數并從平均分和中位數的角度分析哪個學校成績較好？
(4)如果該舉辦單位要組織8人的代表隊參加省級團體賽，為便于管理，決定從這兩所學校中的一所挑選參賽選手，請你分析應選哪所學校？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某市教育局為了了解初一學生第一學期參加社會實踐活動的情況，隨機抽查了本市部分初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數，并將得到的數據繪制成了下面兩幅不完整的統計圖．

請根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）扇形統計圖中的值為    %，該扇形圓心角的度數為    ；
（2）補全條形統計圖；
（3）如果該市共有初一學生20000人，請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某商場試銷一種新款襯衫，一周內銷售情況如下表所示.
型號（厘米）
38
39
40
41
42
43
數量（件）
25
30
36
50
28
8
商場經理要了解哪種型號最暢銷，則上述數據的統計量中，對商場經理來說最有意義
的是                          （    ）
A.平均數；   B. 眾數；   C. 中位數；    D. 方差.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了解某市九年級學生學業考試體育成績，現從中隨機抽取部分學生的體
育成績進行分段（A：50分；B：49-45分；C：44-40分；D：39-30分；E：29-0分）統計如下：

分數段
人數（人）
頻率
A
48
0.2
B
a
0.25
C
84
0.35
D
36
b
E
12
0.05
 

根據上面提供的信息，回答下列問題：
（1）在統計表中，a的值為       , b的值為       ,并將統計圖補充完整（溫馨提示：作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑）；
（2）甲同學說：“我的體育成績是此次抽樣調查所得數據的中位數. ”請問：甲同學的體育成績應在什么分數段內？   （填相應分數段的字母）
（3）如果把成績在40分以上（含40分）定為優秀，那么該市今年10440名九年級學生中體育成績為優秀的學生人數約有多少名？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

(本題滿分8分)
哈爾濱市某校七年級實行小組合作學習，為了解學生課堂發言情況，隨機抽取該年級部分學生，對他們每天在課堂上發言的次數進行調查和統計，統計表如下，并繪制了兩幅不完整的統計圖．已經知A、B兩組發言人數直方圖高度比為1∶5．

請結合圖中相關的數據回答下列問題：
(1)本次調查的樣本容量是多少？
(2)求出C組的人數并補全直方圖．
(3)該校七年級共有250人，請估計全年級每天在課堂上發言次數不少于15次的人數．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列調查中，適宜采用全面調查（普查）方式的是（   ）
A．調查一批新型節能燈泡的使用壽命
B．調查長江流域的水污染情況
C．調查宜昌市初中學生視力情況
D．為保證“神舟7號”成功發射，對其零部件進行檢查

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