【題目】在同一平面內,將兩個全等的等腰直角三角形和
擺放在一起,
為公共頂點,
,若
固定不動,
繞點
旋轉,
、
與邊
的交點分別為
、
(點
不與點
重合,點
不與點
重合).
(1)求證:;
(2)在旋轉過程中,試判斷等式是否始終成立,若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)成立.
【解析】
(1)由圖形得∠BAE=∠BAD+45°,由外角定理,得∠CDA=∠BAD+45°,可得∠BAE=∠CDA,根據∠B=∠C=45°,證明兩個三角形相似;
(2)將△ACE繞點A順時針旋轉90°至△ABH位置,證明△EAD≌△HAD轉化DE、EC,使所求線段集中在Rt△BHD中利用勾股定理解決.
(1)∵∠BAE=∠BAD+45°,∠CDA=∠BAD+45°,
∴∠BAE=∠CDA,
又∠B=∠C=45°,
∴△ABE∽△DCA;
(2)成立.如圖,將△ACE繞點A順時針旋轉90°至△ABH位置,
則CE=BH,AE=AH,∠ABH=∠C=45°,旋轉角∠EAH=90°.
連接HD,在△EAD和△HAD中,
∴△EAD≌△HAD(SAS).
∴DH=DE.
又∠HBD=∠ABH+∠ABD=90°,
∴BD2+BH2=HD2,即BD2+CE2=DE2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,,點
是線段
的一個三等分點,以點
為圓心,
為半徑的圓交
于點
,交
于點
,連接
(1)求證:是
的切線;
(2)點為
上的一動點,連接
.
①當 時,四邊形
是菱形;
②當 時,四邊形
是矩形.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3.直徑為5的⊙O分別與AC、BC相切于點F、E,與AB交于點M、N,過點O作OP⊥MN于P,則OP的長為( )
A.1B.C.
D.
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【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形ABCD的對角線AC經過坐標原點O,矩形的邊分別平行于坐標軸,點B在函數y=(k≠0,x>0)的圖像上,點D的坐標為(-4,1),則K的值為( )
A.B.
C.4D.-4
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c過點A(0,2)。
(1)若點(-,0)也在該拋物線上,求a,b滿足的關系式;
(2)若點A為拋物線頂點,且拋物線過點(1,1)。
①求拋物線的解析式;
②若點M是拋物線上異于點A的一個動點,點P與點O關于點A對稱,直線MP交拋物線與另一個點N,點N’是拋物線上點N關于對稱軸的對稱點,直線PN’與拋物線交于點E,求證:直線EN恒過點O。
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【題目】定義:有兩個相鄰內角和等于另兩個內角和的一半的四邊形稱為半四邊形,這兩個角的夾邊稱為對半線.
(1)如圖1,在對半四邊形中,
,求
與
的度數之和;
(2)如圖2,為銳角
的外心,過點
的直線交
,
于點
,
,
,求證:四邊形
是對半四邊形;
(3)如圖3,在中,
,
分別是
,
上一點,
,
,
為
的中點,
,當
為對半四邊形
的對半線時,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,將△ABC繞點A順時針方向旋轉60°到△AB′C′的位置,連接C′B,則C′B的長為( 。
A. B.
C.
D. 1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在淮河的右岸邊有一高樓,左岸邊有一坡度的山坡
,點
與點
在同一水平面上,
與
在同一平面內.某數學興趣小組為了測量樓
的高度,在坡底
處測得樓頂
的仰角為
,然后沿坡面
上行了
米到達點
處,此時在
處測得樓頂
的仰角為
,求樓
的高度.(結果保留整數)(參考數
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx﹣3(a≠0)與直線y=kx+c(k≠0)相交于A(﹣1,0)、B(2,﹣3)兩點,且拋物線與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求出C、D兩點的坐標
(3)在第四象限拋物線上有一點P,若△PCD是以CD為底邊的等腰三角形,求出點P的坐標.
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