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【題目】如圖,面積為的矩形在第二象限,軸平行,反比例函數經過兩點,直線所在直線軸、軸交于兩點,且為線段的三等分點,則的值為(

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

延長ABx軸于點G,延長BCy軸于點H,根據矩形面積求出的面積,通過平行可證明,,然后利用相似的性質及三等分點可求出、、的面積,再求出四邊形BGOH的面積,然后通過反比例函數比例系數的幾何意義求出k值,再利用的面積求出b值即可.

延長ABx軸于點G,延長BCy軸于點H,如圖:

∵矩形ABCD的面積為1,

,

BD為線段EF的三等分點,

,,

,

,

,即,

,

,

,即

,

,,

,

,

,

∵四邊形ABCD是矩形,

,

,

,

又∵,

∴四邊形BGOH是矩形,

根據反比例函數的比例系數的幾何意義可知:,

,

又∵,即,

,

∴直線EF的解析式為

,得

,即,解得

,

F點在軸的上方,

,

,即

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】數軸上O,A兩點的距離為4,一動點P從點A出發,按以下規律跳動:第1次跳動到AO的中點A1處,第2次從A1點跳動到A1O的中點A2處,第3次從A2點跳動到A2O的中點A3處,按照這樣的規律繼續跳動到點A4A5,A6,An.(n≥3n是整數)處,那么線段AnA的長度為________n≥3,n是整數).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內接于⊙O,BC是⊙O的直徑,弦AFBC于點E,∠CAF2B

1)求證:AEAC

2)若⊙O的半徑為4,EOB的中點,求EF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,以BC為直徑的OABE,ODBCOD,DEBCF,點PCB延長線上的一點,延長PEACGPEPF

1)求證:直線PGO的切線;

2)求證:GAGE

3)判斷OGBE的位置關系,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】紅燈籠,象征著闔家團圓,紅紅火火,掛燈籠成為我國的一種傳統文化.小明在春節前購進甲、乙兩種紅燈籠,用3120元購進甲燈籠與用4200元購進乙燈籠的數量相同,已知乙燈籠每對進價比甲燈籠每對進價多9元.

1)求甲、乙兩種燈籠每對的進價;

2)經市場調查發現,乙燈籠每對售價50元時,每天可售出98對,售價每提高1元,則每天少售出2對:物價部門規定其銷售單價不高于每對65元,設乙燈籠每對漲價x元,小明一天通過乙燈籠獲得利潤y元.

求出yx之間的函數解析式;

乙種燈籠的銷售單價為多少元時,一天獲得利潤最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解九年級學生體育水平,學校對九年級全體學生進行了體育測試,并從甲、乙兩班中各隨機抽取名學生成績(滿分)進行整理分析(成績得分用表示,共分成四組:;)下面給出了部分信息:

甲班名學生體育成績:

乙班名學生體育成績在組中的數據是:

甲、乙兩班被抽取學生體育成績統計表

平均數

中位數

眾數

方差

甲班

乙班

根據以上信息,解答下列問題:

, ;

根據以上數據,你認為 (填“甲”或“乙”)體育水平更高,說明理由(兩條理由):

.

學校九年級學生共人,估計全年級體育成績優秀的學生人數是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=12,G、H是線段AB的三等分點,P為線段AB上的一個動點,分別以AP,PB為邊在AB的同側作菱形APCD和菱形PBFE,點PC,E在一條直線上,=,MN分別是對角線AC,BE的中點,在點P從點G運動到點H的過程中,MN的長度的取值范圍是()

A.≤MN≤6B.≤MN≤

C.≤MN≤6D.≤MN≤

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知ABC的三個頂點坐標分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).

(1)將ABC向下平移5個單位后得到A1B1C1,請畫出A1B1C1;

(2)將ABC繞原點O逆時針旋轉90°后得到A2B2C2,請畫出A2B2C2;

(3)判斷以O,A1,B為頂點的三角形的形狀.(無須說明理由)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知一個二次函數圖象上部分點的橫坐標與縱坐標的對應值如表所示:

3

2

1

0

1

0

3

4

3

0

(1)求這個二次函數的表達式;

(2)在給定的平面直角坐標系中畫出這個二次函數的圖象;

(3)時,直接寫出的取值范圍.

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