【題目】某學校開展了“好讀書、讀好書”的課外閱讀活動,為了解同學們的讀書情況,從全校隨機抽取了名學生,并統計它們平均每天的課外閱讀時間(單位:
),然后利用所得數據繪制成如下不完整的統計圖表.
課外閱讀時間頻數分布表
課外閱讀時間 | 頻數 | 百分比 |
合計 |
請根據圖表中提供的信息回答下列問題:
(1)填空:__________,
__________;
(2)將頻數分布直方圖補充完整;
(3)若全校有名學生,估計該校有多少名學生平均每天的課外閱讀時間不少于
?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,六邊形 ABCDEF 中,∠A+∠B+∠C=∠D+∠E+∠F,猜想可 得六邊形 ABCDEF 中必有兩條邊是平行的.
(1)根據圖形寫出你的猜想: ∥ ;
(2)請證明你在(1)中寫出的猜想.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年5月16日,第十五屆文博會在深圳拉開帷幕,周末,小明騎共享單車從家里出發去分會館參觀,途中突然發現鑰匙不見了,于是原路折返,在剛才等紅綠燈的路口找到了鑰匙,便繼續前往分會館,設小明從家里出發到分會場所用的時間為x(分鐘),離家的距離為y(米),且x與y的關系示意圖如圖所示,請根據圖中提供的信息回答下列問題:
(1)圖中自變量是 .因變量是 .
(2)小明等待紅綠燈花了 分鐘.
(3)小明的家距離分會館 米
(4)小明在 時間段的騎行速度最快,最快速度是 米/分鐘.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】彩虹服裝店用元購進
件襯衣,很快全部售完.服裝店老板以每件
元的價格為標準,將超出的記為正數,不足的記為負數,記錄如下:
,
,
,
,
,
,
,
(單位:元).他賣完這
件襯衣后是盈利還是虧損?盈利(或虧損)了多少錢?
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【題目】如圖,△ABC中,AB=24,BC=26,CA=14.順次連接△ABC各邊中點,得到△A1B1C1;再順次連接△A1B1C1各邊中點,得到△A2B2C2…如此進行下去,得到,則△A8B8C8的周長為( 。
A.1B.C.
D.
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【題目】如圖,∠AOB=∠COD=90°
(1)∠AOC和∠BOD的大小有什么關系?請說明理由.
(2)若∠BOD=150°,則∠BOC是多少度?請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,點M在AB邊上,且AM=3,過點M作直線MN與AC邊交于點N,使截得的三角形與原三角形相似,則MN=__.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某水果店經營某種水果,顧客的批發量x(kg)與批發單價y(元/kg)之間的關系如圖所示.圖中線段AB表示:批發量x每增加1 kg,批發單價y降低0.1元/kg.
(1)求m的值;
(2)已知該水果進價為6元/kg,設該水果店獲利w元.
①求w與x的函數表達式;
②當0<x≤m時,求w的最大值.
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【題目】在北京市治理違建的過程中,某小區拆除了自建房,改建綠地. 如圖,自建房占地是邊長為8m的正方形ABCD,改建的綠地是矩形AEFG,其中點E在AB上,點G在AD的延長線上,且DG = 2BE. 如果設BE的長為x(單位:m),綠地AEFG的面積為y(單位:m2),那么y與x的函數的表達式為__________________;當BE =______m時,綠地AEFG的面積最大.
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