精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,點PBC邊上一點,連接AP交對角線BD于點E,.作線段AP的中垂線MN分別交線段DC,DB,AP,AB于點M,G,F,N.

1)求證:

2)若,求.

3)如圖2,在(2)的條件下,連接CF,求的值.

【答案】1)見解析;(2;(3

【解析】

1)由等角對等邊可得,再由對頂角相等推出,然后利用等角的余角相等即可得證;

2)在中,利用勾股定理可求出BD=10,然后由等角對等邊得到,進而求出BP=2,再利用推出,由垂直平分線推出,即可得到的值;

3)連接CG,先由勾股定理求出,由(2)的條件可推出BE=DG,再證明△ABE≌△CDG,從而求出,并推出,最后在中,即可求出的值.

1)證明:

MNAP

∴∠GFE=90°

∴∠BGN+GEF=90°

2)在矩形ABCD中,

∴在中,

又∵在矩形ABCD中,

MN垂直平分AP

3)如圖,連接CG,

中,

中,

又∵在矩形ABCD中,

在△ABE和△CDG中,

AB=DC,∠ABE=CDG,BE=DG

∴在中,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將RtABC繞直角頂點B逆時針旋轉90°得到△DBE,DE的延長線恰好經過AC的中點F,連接ADCE

1)求證:AECE

2)若BC,求AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y1kx+b與反比例函數y2的圖象交于A23),B6n)兩點,與x軸、y軸分別交于C,D兩點.

1)求一次函數與反比例函數的解析式.

2)求當x為何值時,y10

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校3月份開展網絡授課教學,該校隨機抽取部分學生,按四個類別(A、很喜歡;B、喜歡;C、一般;D、不喜歡;)統計它們對網絡授課的接受情況,并將結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖:

1)這次共抽取_________名學生進行統計調查;扇形統計圖中,D類所對應的扇形圓心角的大小為_______;

2)將條形圖補充完整;

3)該校共有1500名學生,估計該校表示喜歡網絡授課的B類的學生大約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】上海世博會已于2010430日開幕,各國游客都被吸引到了這個地方,據統計到510號為止最高單日接待量已達到100萬人次,其中中國館自然是最受歡迎的展館,在世博會開園第一天共接待了游客3萬余人,而外國場館中最受歡迎的依次是瑞士館、法國館、德國館、西班牙館、日本館.現將某天世博會最受歡迎的6個館的參觀人數用統計圖①②分別表示如下:

請根據統計圖回答下列問題:

(1)這一天參觀這6個場館的總人數為 __ ,其中參觀日本館的人數有__,德國館所在扇形的圓心角度數為__;

(2)請將條形統計圖補充完整;

(3)小寶和小貝都想利用暑假去上海參觀世博會,恰好張伯伯有一張世博會的門票,小寶和小貝都想得到這張門票.于是他們決定用轉轉盤的游戲來決定這張票由誰獲得,游戲規則如下:將一質地均勻的轉盤等分成5個面積相等的扇形,上面分別標有數字 -l,4,5,-6,0,小寶和小貝均隨機地轉轉盤一次,把指針指向區域內的數字分別記為x、y.若指針指在邊界,則重新轉一次直到指針指向一個區域內為止,然后他們計算出xy的值.規定:當xy的值為負數時,門票歸小寶;xy的值為正數時,門票歸小貝.請利用表格或樹狀圖游戲對雙方公平嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個批發店銷售同一種蘋果,在甲批發店,不論一次購買數量是多少,價格均為5/.在乙批發店,一次購買數量不超過時,價格為7/;一次購買數量超過時,其中有的價格為6/,超過部分的價格為4/.設小張在同一個批發店一次購買蘋果的數量為

1)根據題意填表:

一次購買數量/

20

50

150

甲批發店花費/

250

乙批發店花費/

350

2)設在甲批發店花費元,在乙批發店花費元,分別求,關于的函數解析式;

3)根據題意填空:

①若小張在甲批發店和在乙批發店一次購買蘋果的數量相同,且花費相同,則他在同一個批發店一次購買蘋果的數量為_________;

②若小張在同一個批發店一次購買蘋果的數量為,則他在甲、乙兩個批發店中的___________批發店購買花費少;

③若小張在同一個批發店一次購買蘋果花費了460元,則他在甲、乙兩個批發店中的___________批發店購買數量多.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某服裝加工廠甲、乙兩個車間共同加工一款休閑裝,且每人每天加工的件數相同,甲車間比乙車間少10人,甲車間每天加工服裝400件,乙車間每天加工服裝600件.

1)求甲、乙兩車間各有多少人;

2)甲車間更新了設備,平均每人每天加工的件數比原來多了10件,乙車間的加工效率不變,在兩個車間總人數不變的情況下,加工廠計劃從乙車間調出一部分人到甲車間,使每天兩個車間加工的總數不少于1314件,求至少要從乙車間調出多少人到甲車間.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊ADy軸,垂足為點E,頂點A在第二象限,頂點By軸的正半軸上,反比例函數yk≠0x0)的圖象同時經過頂點C,D.若點C的橫坐標為5BE3DE

1)求出k值.

2)求出OCD的面積

3)試探究坐標軸上是否存在點P,使得PCD的面積等于菱形ABCD的面積的一半,如果存在,請直接寫出點P的坐標;如不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,在中,為射線上一點,連接于點.

1)如圖1,若點與點重合,且,求的長;

2)如圖2,當點邊上時,過點,延長,連接.求證:

3)如圖3,當點在射線上運動時,過點的中點,點邊上且,已知,請直接寫出的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视