【題目】如圖1,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、DC上的點,且AF⊥BE.
(1)求證:AF=BE;
(2)如圖2,在正方形ABCD中,M、N、P、Q分別是邊AB、BC、CD、DA上的點,且MP⊥NQ.MP與NQ是否相等?并說明理由.
【答案】解:(1)證明:在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAE=∠D=90°,∴∠DAF+∠BAF=90°。
∵AF⊥BE,∴∠ABE+∠BAF=90°。∴∠ABE=∠DAF。
∵在△ABE和△DAF中,,
∴△ABE≌△DAF(ASA)。
∴AF=BE。
(2)MP與NQ相等。理由如下:
如圖,過點A作AF∥MP交CD于F,過點B作BE∥NQ交AD于E,則四邊形AMPF、BNQE都是是平行四邊形,所以,MP=AF,NQ=BE,由(1)AF=BE,即得MP=NQ。
【解析】
試題(1)根據正方形的性質可得AB=AD,∠BAE=∠D=90°,再根據同角的余角相等求出∠ABE=∠DAF,然后利用“角邊角”證明△ABE和△DAF全等,再根據全等三角形的證明即可。
(2)過點A作AF∥MP交CD于F,過點B作BE∥NQ交AD于E,則四邊形AMPF、BNQE都是是平行四邊形,所以,MP=AF,NQ=BE,由(1)AF=BE,即得MP=NQ。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=30°,以直角邊AB為直徑作半圓交AC于點D,以AD為邊作等邊△ADE,延長ED交BC于點F,BC=2 ,則圖中陰影部分的面積為 . (結果不取近似值)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一塊長方形場地ABCD的長AB與寬AD的比為2∶1,DE⊥AC于點E,BF⊥AC于點F,連結BE,DF,則四邊形DEBF與長方形ABCD的面積比為__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E為AC邊的中點,AD⊥AB交BE延長線于點D,CF平分∠ACB交BD于點F,連接CD.
求證:(1)AD=CF;
(2)點F為BD的中點.
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【題目】(1)已知:如圖1,P為△ADC內一點,DP、CP分別平分∠ADC和∠ACD,如果∠A=90°,那么∠P=______°;如果∠A=x°,則∠P=____________°;(答案直接填在題中橫線上)
(2)如圖2,P為四邊形ABCD內一點,DP、CP分別平分∠ADC和∠BCD,試探究∠P與∠A+∠B的數量關系,并寫出你的探索過程;
(3)如圖3,P為五邊形ABCDE內一點,DP、CP分別平分∠EDC和∠BCD,請直接寫出∠P與∠A+∠B+∠E的數量關系:________________;
(4)若P為n邊形A1A2A3…An內一點,PA1平分∠AnA1A2,PA2平分∠A1A2A3,請直接寫出∠P與∠A3+A4+A5+…∠An的數量關系:__________________________.(用含n的代數式表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各式中:
①由3x=﹣4系數化為1得x=﹣;
②由5=2﹣x移項得x=5﹣2;
③由 去分母得2(2x﹣1)=1+3(x﹣3);
④由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括號得4x﹣2﹣3x﹣9=1.
其中正確的個數有( 。
A. 0個 B. 1個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,BC>AB>AC.甲、乙兩人想在BC上取一點P,使得∠APC=2∠ABC,其作法如下: (甲)作AB的中垂線,交BC于P點,則P即為所求
(乙)以B為圓心,AB長為半徑畫弧,交BC于P點,則P即為所求
對于兩人的作法,下列判斷何者正確?( )
A.兩人皆正確
B.兩人皆錯誤
C.甲正確,乙錯誤
D.甲錯誤,乙正確
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