【題目】如圖所示是一塊含30°,60°,90°的直角三角板,直角頂點O位于坐標原點,斜邊AB垂直x軸,頂點A在函數y1=(x>0)的圖象上,頂點B在函數y2=
(x>0)的圖象上,∠ABO=30°,則
=( )
A. ﹣B. ﹣
C. ﹣
D. ﹣
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一天晚上,哥哥和弟弟拿兩根等長的標桿直立在一盞亮著的路燈下,然后調整標桿位置,使它們在該路燈下的影子
恰好在一條直線上(如圖所示).
(1)請在圖中畫出路燈燈泡的位置;
(2)哥哥和弟弟測得如下數據:米,
米,
米,兩根標桿的距離
米,且
.請你根據以上信息計算燈泡
距離地面的高度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某手機生產廠家根據其產品在市場上的銷售情況,決定對原來以每部2000元出售的一款彩屏手機進行調價,并按新單價的八折優惠出售,結果每部手機仍可獲得實際銷售價的20%的利潤(利潤=銷售價—成本價).已知該款手機每部成本價是原銷售單價的60%.
(1)求調整后這款彩屏手機的新單價是每部多少元?讓利后的實際銷售價是每部多少元?
(2)為使今年按新單價讓利銷售的利潤不低于20萬元,今年至少應銷售這款彩屏手機多少部?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2017湖北省鄂州市)小明想要測量學校食堂和食堂正前方一棵樹的高度,他從食堂樓底M處出發,向前走3米到達A處,測得樹頂端E的仰角為30°,他又繼續走下臺階到達C處,測得樹的頂端E的仰角是60°,再繼續向前走到大樹底D處,測得食堂樓頂N的仰角為45°.已知A點離地面的高度AB=2米,∠BCA=30°,且B、C、D三點在同一直線上.
(1)求樹DE的高度;
(2)求食堂MN的高度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AD=4,E在AB上且AB=4BE,連接CE,作BF⊥CE于F,正方形對角線交于O點,連接OF,將△COF沿CE翻折得△CGF,連接BG,則BG的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人相約元旦登山,甲、乙兩人距地面的高度y(m)與登山時間x(min)之間的函數圖像如圖所示,根據圖像所提供的信息解答下列問題:
(1)t= min.
(2)若乙提速后,乙登山的上升速度是甲登山的上升速度3倍,
①則甲登山的的上升速度是 m/min;
②請求出甲登山過程中,距地面的高度y(m)與登山時間x(min)之間的函數關系式.
③當甲、乙兩人距地面高度差為70m時,求x的值(直接寫出滿足條件的x值).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市部分學生參加了全國初中數學競賽決賽,并取得優異成績.已知競賽成績分數都是整數,試題滿分為140分,參賽學生的成績分數分布情況如下:
分數段 | 0-19 | 20-39 | 40-59 | 60-79 | 80-99 | 100-119 | 120-140 |
人數 | 0 | 37 | 68 | 95 | 56 | 32 | 12 |
請根據以上信息解答下列問題:
(1)全市共有多少人參加本次數學競賽決賽?最低分和最高分在什么分數范圍?
(2)經競賽組委會評定,競賽成績在60分以上(含60分)的考生均可獲得不同等級的獎勵,求我市參加本次競賽決賽考生的獲獎比例;
(3)決賽成績分數的中位數落在哪個分數段內?
(4)上表還提供了其他信息,例如:“沒獲獎的人數為105人”等等.請你再寫出兩條此表提供的信息.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線與x軸交于A,B兩點
點A在點B左側
,與y軸交于點
.
求拋物線的解析式;
在拋物線的對稱軸上有一點P,使
的值最小,求點P的坐標;
將拋物線在B,C之間的部分記為圖象
包含B,C兩點
,若直線
與圖象G有公共點,請直接寫出b的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:P(4,1)為平面直角坐標系中的一點,點A(a,0),點B(0,a)(其中a>0)分別是坐標軸上的動點,若△PAB的面積為3,試求點A的坐標.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com