【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1cm,BC=2cm,點P從點A出發,以1cm/s的速度沿折線AC→CB→BA運動,最終回到點A,設點P的運動時間為x(s),線段AP的長度為y(cm),則能夠反映y與x之間函數關系的圖象大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】試題分析:這是分段函數:①點P在AC邊上時,y=x,它的圖象是一次函數圖象的一部分;②點P在邊BC上時,利用勾股定理求得y與x的函數關系式,根據關系式選擇圖象;③點P在邊AB上時,利用線段間的和差關系求得y與x的函數關系式,由關系式選擇圖象.①當點P在AC邊上,即0≤x≤1時,y=x,它的圖象是一次函數圖象的一部分;②點P在邊BC上,即1<x≤3時,根據勾股定理得 AP=,即y=
,則其函數圖象是y隨x的增大而增大,且不是一次函數.故B、C、D錯誤;③點P在邊AB上,即3<x≤3+
時,y=
+3﹣x=﹣x+3+
,其函數圖象是直線的一部分.
綜上所述,A選項符合題意.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在學習絕對值后,我們知道,表示數a在數軸上的對應點與原點的距離,如:5表示5在數軸上的對應點到原點的距離.而
,即
表示5、0在數軸上對應的兩點之間的距離,類似的,有:
表示5、3在數軸上對應的兩點之間的距離;
,所以
表示5、-3在數軸上對應的兩點之間的距離一般地,點A、B在數軸上分別表示有理數a、b,那么A、B之間的距離可表示為
.
請根據絕對值的意義并結合數軸解答下列問題:
(1)數軸上表示2和3的兩點之間的距離是________;數軸上P、Q兩點的距離為3,點P表示的數是2,則點Q表示的數是________.
(2)點A、B、C在數軸上分別表示有理數x、-3、1,那么A到B的距離與A到C的距離之和可表示為________(用含絕對值的式子表示);滿足的x的值為________;
(3)試求的最小值.
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【題目】一名快遞員騎電動車從飯店出發送外賣,向東走了2千米到達小紅家,繼續向東走了3.5千米到達小明家,然后又向西走了7.5千米到達小剛家,最后回到飯店.以飯店為原點,以向東的方向為正方向,用一個單位長度表示1千米,點O、A、B、C分別表示飯店、小紅家、小明家和小剛家.
(1)請你畫出數軸,并在數軸上表示出點O,A,B,C的位置;
(2)小剛家距小紅家多遠?
(3)若小紅步行到小明家每小時走5千米;小剛騎自行車到小明家每小時騎12千米,
若兩個人同時分別從自己家出發,問兩個人能否同時到達小明家,若不能同時,誰先到達?
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【題目】如圖,二次函數圖象的頂點為D,其圖象與x軸的交點A、B的橫坐標分別為
、3,與y軸負半軸交于點C,在下面四個結論中:
①;②
;
只有當
時,
是等腰直角三角形;其中正確的結論是__________
請把正確結論的序號都填上
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【題目】骰子是一種特別的數字立方體(見下圖),它符合規則:相對兩面的點數之和總是7,下面四幅圖中可以折成符合規則的骰子的是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】某校課外興趣小組在本校學生中開展“感動中國2013年度人物”先進事跡知曉情況專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為A、B、C、D四類.其中,A類表示“非常了解”,B類表示“比較了解”,C類表示“基本了解”,D類表示“不太了解”,劃分類別后的數據整理如下表:
類別 | A | B | C | D |
頻數 | 30 | 40 | 24 | b |
頻率 | a | 0.4 | 0.24 | 0.06 |
(1)表中的a= ,b= ;
(2)根據表中數據,求扇形統計圖中類別為B的學生數所對應的扇形圓心角的度數;
(3)若該校有學生1000名,根據調查結果估計該校學生中類別為C的人數約為多少?
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【題目】點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠AOC:∠BOC=2:1,將一直角的頂點放在點O處,∠MON=90°.
(1)如圖1,當∠MON的一邊OM與射線OB重合時,則∠NOC=_________;
(2)將∠MON繞點O逆時針運動至圖2時,若∠MOC=15°,則∠BOM=______;∠AON=_______.
(3)在上述∠MON從圖1運動到圖3的位置過程中,當∠MON的邊OM所在直線恰好平分∠AOC時,求此時∠NOC是多少度?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣2,3)、B(﹣6,0)、C(﹣1,0).
(1)畫出△ABC關于原點成中心對稱的三角形△A′B′C′;
(2)將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉90°,畫出圖形,直接寫出點B的對應點B″的坐標;
(3)請直接寫出:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標.
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