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一只不透明的袋子中裝有4個質地、大小均相同的小球,這些小球分別標有數字3、4、5、x.甲、乙兩人每次同時從袋中各隨機摸出1個球,并計算摸出的這2個小球上數字之和,記錄后都將小球放回袋中攪勻,進行重復實驗.實驗數據如下表
摸球總次數1020306090120180240330450
“和為8”出現的頻數210132430375882110150
“和為8”出現的頻率0.200.500.430.400.330.310.320.340.330.33
解答下列問題:
(1)如果實驗繼續進行下去,根據上表數據,出現“和為8”的頻率將穩定在它的概率附近.估計出現“和為8”的概率是______.
(2)如果摸出的這兩個小球上數字之和為9的概率是
1
3
,那么x的值可以取7嗎?請用列表法或畫樹狀圖法說明理由;如果x的值不可以取7,請寫出一個符合要求的x值.
(1)利用圖表得出:
實驗次數越大越接近實際概率,所以出現“和為8”的概率是0.33.

(2)當x=7時,

則兩個小球上數字之和為9的概率是:
2
12
=
1
6
,
故x的值不可以取7,


∵出現和為9的概率是三分之一,即有3種可能,
∴3+x=9 或 5+x=9 或 4+x=9
解得 x=4,x=5,x=6,
當x=6時,出現8的概率為
1
6
,故x=6舍去,
故x的值可以為4,5其中一個.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

小王有紅色,白色,黃色的短袖各一件,藍色,黑色長褲各一件.
(1)用樹狀圖分析小王共有多少種不同的穿法搭配;
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙、丙三位小朋友做寫1、2、3數字游戲,每人隨機寫出一個數字.解決下列問題:
(1)用適當的方法表示所有可能出現的結果有多少種?
(2)求三個人寫出相同數字的概率;
(3)求其中至少有兩個人寫的是數字“1”的概率是多少?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

在一個不透明的布袋中,有黃色、白色的乒乓球共20個,這些球除顏色外都相同.小剛通過多次摸球實驗后發現其中摸到黃球的頻率穩定在60%,則布袋中白球的個數很可能是______個.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

在一個不透明的口袋里,裝有僅顏色不同的黑球、白球若干只,某小組做摸球實驗:將球攪勻后從中隨機摸出一個,記下顏色,再放入袋中,不斷重復,右表是活動中的一組數據,則摸到白球的概率約是( 。
摸球的次數n1001502005008001000
摸到白球的次數m5896116295484601
摸到白球的概率0.580.640.580.590.6050.601
A.0.4B.0.5C.0.6D.0.7

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

某位籃球愛好者進行了三輪投籃試驗,結果如下表:
輪數投球數命中數命中率
第一輪1080.8
第二輪15100.67
第三輪1290.75
則他的投籃命中率為( 。
A.
4
5
B.
2
3
C.
3
4
D.不能確定

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,有兩個質地均勻的轉盤A,B,轉盤A被四等分,分別標有數字1,2,3,4;轉盤B被3等分,分別標有數字5,6,7.小強與小華用這兩個轉盤玩游戲,小強說:“隨機轉動A,B轉盤各一次,轉盤停止后,將A,B轉盤的指針所指的數字相乘,積為偶數我贏;積為奇數你贏.”
(1)小強指定的游戲規則公平嗎?通過計算說明理由.
(2)請你只在轉盤B上修改其中一個數字,使游戲公平.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

張彬和王華兩位同學為得到一張觀看足球比賽的入場券,各自設計了一種方案:
張彬:如圖,設計了一個可以自由轉動的轉盤,隨意轉動轉盤,當指針指向陰影區域時,張彬得到入場券;否則,王華得到入場券;
王華:將三個完全相同的小球分別標上數字1、2、3后,放入一個不透明的袋子中,從中隨機取出上個小球,然后放回袋子;混合均勻后,再隨機取出一個小球.若兩次取出的小球上的數字之和為偶數,王華得到入場券;否則,張彬得到入場券.
請你運用所學的概率知識,分析張彬和王華的設計方案對雙方是否公平?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知:二次函數y=x2+2x+a(a為大于0的常數),當x=m時的函數值y1<0;則當x=m+2時的函數值y2與0的大小關系為( 。
A.y2>0B.y2<0C.y2=OD.不能確定

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