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【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系中,ABC是直角三角形,∠ACB90°,點AC的坐標分別為A(﹣3,0),C1,0),BCAC

1)在x軸上找一點D,連接DB,使得ADBABC相似(不包括全等),并求點D的坐標;

2)在(1)的條件下,如PQ分別是ABAD上的動點,連接PQ,設APDQm,問是否存在這樣的m,使得APQADB相似?如存在,請求出m的值;如不存在,請說明理由.

【答案】(1)(,0);(2)存在,當m時,APQADB相似,理由見解析

【解析】

1)如圖1,過點BBDAB,交x軸于點D,可證ABC∽△ADB,可得ABCADB,可證ABC∽△BDC,可得,可求CD的長,即可求點D坐標;

2)分兩種情況討論,由相似三角形的性質可求解.

1)如圖1,過點BBDAB,交x軸于點D,

∵∠A=∠A,∠ACB=∠ABD90°,

∴△ABC∽△ADB,

∴∠ABC=∠ADB,且∠ACB=∠BCD90°,

∴△ABC∽△BDC

A(﹣3,0),C1,0),

AC4,

BCAC

BC3

AB5,

,

CD

ADAC+CD4+,

ODADAO

∴點D的坐標為:(,0);

2)如圖2,當∠APC=∠ABD90°時,

∵∠APC=∠ABD90°,∠BAD=∠PAQ

∴△APQ∽△ABD,

m,

如圖3,當∠AQP=∠ABD90°時,

∵∠AQP=∠ABD90°,∠PAQ=∠BAD,

∴△APQ∽△ADB

m;

綜上所述:當m時,APQADB相似.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在單位長度為1的正方形網格中,一段圓弧經過網格的交點A、B、C

(1)請完成如下操作:

①以點O為原點、豎直和水平方向為軸、網格邊長為單位長,建立平面直角坐標系;

②根據圖形提供的信息,標出該圓弧所在圓的圓心D,并連結ADCD

(2)請在(1)的基礎上,完成下列填空:

①寫出點的坐標:C______D______

②⊙D的半徑=______(結果保留根號)

③求出弧AC的長.

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【題目】順次連接對角線相等的四邊形各邊中點,所得四邊形是( )

A. 矩形 B. 平行四邊形 C. 菱形 D. 任意四邊形

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1)求反比例函數與一次函數的解析式;

2)請根據圖象直接寫出y1y2時,x的取值范圍.

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【題目】定義:如果一個數的平方等于,記為,這個數叫做虛數單位。那么和我們所學的實數對應起來就叫做復數,表示為為實數),叫這個復數的實部, 叫做這個復數的虛部,它的加,減,乘法運算與整式的加,減,乘法運算類似。

例如計算:

1填空: =_________, =____________.

2填空:①_________ _________ 。

3若兩個復數相等,則它們的實部和虛部必須分別相等,完成下列問題:已知, ,( 為實數),求的值。

4)試一試:請利用以前學習的有關知識將化簡成的形式。

5)解方程:x2 - 2x +4 = 0

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的對角線相交于O.M,N分別是邊BC,CD上的動點(不與點B,C,D重合),AM,AN分別交BDE,F兩點,且∠MAN=45°,則下列結論:MN=BM+DN;②△AEF∽△BEM;;④△FMC是等腰三角形.其中正確的有( 。

A.1B.2C.3D.4

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,4),點B的坐標為(4,4),點C的坐標為(4,0),點Dx軸上(在點O右側)任意一點,以AD為邊向右側作正方形ADEF,連接BF,設點D的坐標為(t0).

(1)求證:AOD≌△ABF;

(2)求點E的坐標(用含有t的代數式來表示)

(3)DBE是等腰三角形時,請直接寫出t的值.

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【題目】如圖,正方形的邊長為6,點邊的中點,連接與對角線交于點,連接并延長,交于點,連接于點,連接。以下結論:①;②;③;④。其中正確的結論是(

A.1B.2C.3D.4

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【題目】如圖,的直徑,上一點,和過點的切線互相垂直,垂足為,于點

1)求證:平分

2)連接,若,,求出的直徑的長.

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