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10．若$\frac{a}$=3，則$\frac{b+a}{a}$=4．

分析 根據合比性質：$\frac{a}$=$\frac{c}3d39pzj$⇒$\frac{a+b}$=$\frac{c+d}nhxp5zb$，可得答案．

解答 解：由合比性質，得
$\frac{b+a}{a}$=$\frac{3+1}{1}$=4，
故答案為：4．

點評 本題考查了比例的性質，利用合比性質是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．小明在課外學習時遇到這樣一個問題：
定義：如果二次函數y=a1x2+b1x+c1（a1≠0，a1，b1，c1是常數）與y=a2x2+b2x+c2（a2≠0，a2，b2，c2是常數）滿足a1+a2=0，b1=b2，c1+c2=0，則稱這兩個函數互為“旋轉函數”．求y=-x2+3x-2函數的“旋轉函數”．
小明是這樣思考的：由y=-x2+3x-2函數可知a1=-1，b1=3，c1=-2，根據a1+a2=0，b1=b2，c1+c2=0求出a2，b2，c2，就能確定這個函數的“旋轉函數”．
請參考小明的方法解決下面的問題：
（1）寫出函數y=-x2+3x-2的“旋轉函數”；
（2）若函數y1=x2-$\frac{4n}{3}$x+n與y2=-x2+mx-3互為“旋轉函數”，求（m+n）2016的值；
（3）已知函數y=$\frac{1}{2}$（x-1）（x+4）的圖象與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，點A、B、C關于原點的對稱點分別是A1、B1、C1，試證明經過點A1、B1、C1的二次函數與函數y=$\frac{1}{2}$（x-1）（x+4）互為“旋轉函數”．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，小明試卷上的三角形被墨跡污染了一部分，很快他就根據所學知識畫出一個與試卷原圖完全一樣的三角形，那么兩個三角形完全一樣的依據是（　�。�
A．ASAB．SASC．AASD．SSS

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．下列計算正確的是（　�。�
A．$\sqrt{20}$=2$\sqrt{10}$B．$\sqrt{4}$-$\sqrt{2}$=$\sqrt{2}$C．$\sqrt{2}$×$\sqrt{3}$=$\sqrt{6}$D．（$\sqrt{（-3）^{2}}$）=-3

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

5．72°20′角的余角的度數等于17°40′．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

15．一只不透明的袋子中，裝有三個分別標記為“1”、“2”、“3”的球，這三個球除了標記不同外，其余均相同．攪勻后，從中摸出一個球，記錄球上的標記后放回袋中并攪勻，再從中摸出一個球，再次記錄球上的標記．
（1）請列出上述實驗中所記錄球上標記的所有可能的結果；
（2）求兩次記錄球上標記均為“1”的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．已知∠α=35°，那么∠α的補角等于（　�。�
A．35°B．55°C．65°D．145°

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

19．一種細菌半徑是-0.000 0208米，將-0.000 0208用科學記數法表示為-2.08×10-5．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．計算2×32-（-2）2×3=（　�。�
A．6B．-6C．-30D．30

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