【題目】如圖,在方格紙中(小正方形的邊長為1個單位長度),點,
,
都在格點上,以
為坐標原點建立平面直角坐標系.
(1)分別寫出點,
的坐標:________,畫出線段
繞著點
逆時針旋轉
的線段
;
(2)若線段的中點
在反比例函數
的圖象上,則
的值為________.(直接寫出答案)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列四種說法:
①如果一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行,那么這兩個角相等;
②將2020減去它的,再減去余下的
,再減去余下的
,再減去余下的
,……,依此類推,直到最后減去余下的
,最后的結果是1;
③實驗的次數越多,頻率越靠近理論概率;
④對于任何實數x、y,多項式的值不小于2.其中正確的個數是()
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=AB,∠BAD的平分線交BC于點E,DH⊥AE于點H,連接BH并延長交CD于點F,連接DE交BF于點O,下列結論:①∠AED=∠CED;②OE=OD;③BH=HF;④BC﹣CF=2HE;⑤AB=HF,其中正確的有( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=,E為CD邊上一點,將△BCE沿BE折疊,點C的對應點為點F,連接AF,若
,則CE=__________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經過點A,點B,與y軸負半軸交于點C,且OC=OB,其中B點坐標為(3,0),對稱軸l為直線x=,D為拋物線頂點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)P為拋物線上一點(不與C重合),橫坐標為m,連接AP,若∠PAB=∠CAB,求m的值;
(3)在(2)的條件下,AP交l于點Q,連接AD,點N為線段QD上一動點(不與Q、D重合),且點N的縱坐標為n.過點N作直線與線段DA相交于點M,若對于每一個確定的n的值,有且只有一個△DMN與△DAQ相似,請直接寫出n的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】.如圖,矩形ABCD中,O為AC中點,過點O的直線分別與AB、CD交于點E、F,連結BF交AC于點M,連結DE、BO.若∠COB=60°,FO=FC,則下列結論:①FB垂直平分OC;②△EOB≌△CMB;③DE=EF;④S△AOE:S△BCM=2:3.其中正確結論的個數是( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,CG⊥BA交BA的延長線于點G.一等腰直角三角尺按如圖1所示的位置擺放,該三角尺的直角頂點為F,一條直角邊與AC邊在一條直線上,另一條直角邊恰好經過點B.
(1)在圖1中請你通過觀察、測量BF與CG的長度,猜想并寫出BF與CG滿足的數量關系,然后證明你的猜想;
(2)當三角尺沿AC方向平移到圖2所示的位置時,一條直角邊仍與AC邊在同一直線上,另一條直角邊交BC邊于點D,過點D作DE⊥BA于點E.此時請你通過觀察、測量DE、DF與CG 的長度,猜想并寫出DE+DF與CG之間滿足的數量關系,然后證明你的猜想;
(3)當三角尺在(2)的基礎上沿AC方向繼續平移到圖3所示的位置(點F在線段AC上,且點F與點C不重合)時,(2)中的猜想是否仍然成立?(不用說明理由)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與
軸交于
,
兩點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若拋物線交軸于
點,在該拋物線的對稱軸上是否存在點
,使得
的周長最?若存在,求出
點的坐標;若不存在,請說明理由
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com