【題目】隨著移動計算技術和無線網絡的快速發展,移動學習方式越來越引起人們的關注,某校計劃將這種學習方式應用到教育學中,從全校1500名學生中隨機抽取了部分學生,對其家庭中擁有的移動設備的情況進行調查,并繪制出如下的統計圖①和圖②,根據相關信息,解答下列問題:
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為 ,圖①中m的值為 ;
(2)求本次調查獲取的樣本數據的眾數、中位數和平均數;
(3)根據樣本數據,估計該校1500名學生家庭中擁有3臺移動設備的學生人數.
【答案】(1)50、32;(2)眾數為4;中位數是3;平均數是3.2.(3)420人.
【解析】分析:(1)根據家庭中擁有1臺移動設備的人數及所占百分比可得查的學生人數,將擁有4臺移動設備的人數除以總人數可得m的值;
(2)根據眾數、中位數、加權平均數的定義計算即可;
(3)將樣本中擁有3臺移動設備的學生人數所占比例乘以總人數1500即可.
詳解:(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為:=50(人),圖①中m的值為
×100=32.
故答案為:50、32;
(2)∵這組樣本數據中,4出現了16次,出現次數最多,∴這組數據的眾數為4;
∵將這組數據從小到大排列,其中處于中間的兩個數均為3,有=3,∴這組數據的中位數是3;
由條形統計圖可得=
=3.2,∴這組數據的平均數是3.2.
(3)1500×28%=420(人).
答:估計該校學生家庭中;擁有3臺移動設備的學生人數約為420人.
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【題目】某汽車租憑公司要購買轎車和面包車共輛,其中轎車最少要購買
輛,轎車每輛
萬元,購頭面包車每輛
萬元,公司可投入的購車資金不超過
萬元.
(1)符合公司要求的購買方案有幾種?請說明理由;
(2)如果每輛轎車日租金為元,每輛面包車日租金為
元,假設新購買的這
輛汽車每日都可以全部租出,公司希望
輛汽車的日租金最高,那么應該選擇以上的哪種購買方案?且日租金最高為多少元?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(a,﹣)在直線y=﹣
上,AB∥y軸,且點B的縱坐標為1,雙曲線y=
經過點B.
(1)求a的值及雙曲線y=的解析式;
(2)經過點B的直線與雙曲線y=的另一個交點為點C,且△ABC的面積為
.
①求直線BC的解析式;
②過點B作BD∥x軸交直線y=﹣于點D,點P是直線BC上的一個動點.若將△BDP以它的一邊為對稱軸進行翻折,翻折前后的兩個三角形所組成的四邊形為正方形,直接寫出所有滿足條件的點P的坐標.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別是邊BC,AB上的中點,連接DE并延長至點F,使EF=2DF,連接CE、AF.
(1)證明:AF=CE;
(2)當∠B=30°時,試判斷四邊形ACEF的形狀并說明理由.
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【題目】體育課上,老師為了解女學生定點投籃的情況,隨機抽取8名女生進行每人4次定點投籃的測試,進球數的統計如圖所示.
(1)求女生進球數的平均數、中位數;
(2)投球4次,進球3個以上(含3個)為優秀,全校有女生1200人,估計為“優秀”等級的女生約為多少人?
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【題目】某校開展以感恩教育為主題的藝術活動,舉辦了四個項目的比賽,它們分別是演講、唱歌、書法、繪畫。要求每位同學必須參加,且限報一項活動。以九年級(1)班為樣本進行統計,并將統計結果繪成如圖1、圖2所示的兩幅統計圖。請你結合圖示所給出的信息解答下列問題。
(1)求出參加繪畫比賽的學生人數占全班總人數的百分比?
(2)求出扇形統計圖中參加書法比賽的學生所在扇形圓心角的度數?
(3)若該校九年級學生有600人,請你估計這次藝術活動中,參加演講和唱歌的學生各有多少人?
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【題目】如圖,在邊長為1的正方形格中,每個小格的頂點叫格點,以格點為頂點的三角形叫做格點三角形.已知中,
,
,
.
(1)請你在圖中畫出格點;(只畫一個即可)
(2)判斷是否為直角三角形?并說明理由;
(3)的面積為 .
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【題目】如圖,正方形中,
是對角線
上一個動點,連結
,過
作
,
,
,
分別為垂足.
(1)求證:;
(2)①寫出、
、
三條線段滿足的等量關系,并證明;②求當
,
時,
的長
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【題目】在平面直角坐標系中的位置如圖所示,其中每個小正方形的邊長為1個單位長度.按要求作圖:
(1)畫出關于原點
的中心對稱圖形
;
(2)畫出將繞點
順時針方向旋轉90°得到的
.
(3)設為
邊上一點,在
上與點
對應的點是
.則點
坐標為__________.
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