精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
15.如圖,已知△ABC與△DEF分別是等邊三角形和等腰直角三角形,AD與FC分別是△ABC和△DEF的高,AC與DF交于點G,BC,DE在同一條直線上,則下列說法不正確的是( 。
A.△AGD∽△CGFB.△AGD∽△DGCC.$\frac{{S}_{△AGD}}{{S}_{△CGF}}$=3D.$\frac{AG}{CG}$=$\sqrt{3}$

分析 設AB=BC=AC=2a,根據等邊三角形的性質得出AD⊥BC,BD=DC=a,由勾股定理求出AD=$\sqrt{3}$a,根據△DEF是等腰直角三角形的性質得出FC⊥DE,DC=CE=DF=a,求出AD∥FC,推出△AGD∽△CGF,再逐個判斷即可.

解答 解:A、設AB=BC=AC=2a,
∵三角形ABC是等邊三角形,AD是高,
∴AD⊥BC,BD=DC=a,
由勾股定理得:AD=$\sqrt{(2a)^{2}-{a}^{2}}$=$\sqrt{3}$a,
∵△DEF是等腰直角三角形,FC是高,
∴FC⊥DE,DC=CE=DF=a,
∴AD∥FC,
∴△AGD∽△CGF,故本選項錯誤;
B、不能推出△AGD∽△DGC,故本選項正確;
C、∵△AGD∽△CGF,AD=$\sqrt{3}$a,FC=a,
∴$\frac{{S}_{△AGD}}{{S}_{△CGF}}$=($\frac{AD}{FC}$)2=3,故本選項錯誤;
D、∵△AGD∽△CGF,AD=$\sqrt{3}$a,FC=a,
∴$\frac{AG}{CG}$=$\frac{AD}{FC}$=$\sqrt{3}$,故本選項錯誤;
故選B.

點評 本題考查了相似三角形的性質和判定,等邊三角形性質,等腰直角三角形性質,勾股定理的應用,能求出△AGD∽△CGF是解此題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

5.計算:2cos45°-(-$\frac{1}{4}$)-1-$\sqrt{8}$-($\sqrt{2}$-π)0

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

6.已知二次函數圖象上三個點的坐標,分別為(-1,3),(1,3),(2,6).求出函數的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

3.將一些長30厘米,寬10厘米的長方形紙,按圖所示方法粘合起來,粘合部分的寬為2厘米.

(1)求5張白紙粘合后的總長度為多少厘米?
(2)設x張白紙粘合后的總長度為y厘米,請寫出y與x之間的關系式?
(3)求當x=20時,試求y的值為多少.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:填空題

10.如圖,在△ABC中,AB=5,BC=7,∠B=60°,將△ABC繞點A按順時針旋轉一定角度得到△ADE,當點B的對應點D恰好落在BC邊上時,則CD的長為2.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

20.如圖,以下四個圖形是由立體圖形展開得到的,相應的立體圖形的順次是( 。
A.正方體、圓柱、圓錐、三棱錐B.正方體、三棱錐、圓柱、圓錐
C.正方體、圓柱、三棱柱、圓錐D.三棱錐、圓錐、正方體、圓錐

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:填空題

7.如果33xmy2與-x3yn是同類項,則n-m=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

4.如圖,∠BOC=8°,點A在OB上,且OA=1,按下列要求畫圖:以A為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點A1,得第1條線段AA1;再以A1為圓心,1為半徑向右畫弧交OB于點A2,得第2條線段A1A2;再以A2為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點A3,得第3條線段A2A3;…這樣畫下去,直到得第n條線段,之后就不能再畫出符合要求的線段了,則n的值是( 。
A.9B.10C.11D.12

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

5.(1)$\sqrt{45}$÷$\frac{3}{2}$$\sqrt{5}$
(2)$\sqrt{27}$-2$\sqrt{3}$+$\sqrt{45}$
(3)($\sqrt{3}-2$)2010•($\sqrt{3}$+2)2011

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视