【題目】甲、乙兩人進行摸牌游戲.現有三張形狀大小完全相同的牌,正面分別標有數字2,3,5.將三張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.
(1)甲從中隨機抽取一張牌,記錄數字后放回洗勻,乙再隨機抽取一張.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求兩人抽取相同數字的概率;
(2)若兩人抽取的數字和為2的倍數,則甲獲勝;若抽取的數字和為5的倍數,則乙獲勝.這個游戲公平嗎?請用概率的知識加以解釋.
【答案】
(1)
解:所有可能出現的結果如圖:
從表格可以看出,總共有9種結果,每種結果出現的可能性相同,其中兩人抽取相同數字的結果有3種,所以兩人抽取相同數字的概率為: ;
(2)
解:不公平.
從表格可以看出,兩人抽取數字和為2的倍數有5種,兩人抽取數字和為5的倍數有3種,
所以甲獲勝的概率為: ,乙獲勝的概率為:
.
∵ >
,
∴甲獲勝的概率大,游戲不公平.
【解析】本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要用樹狀圖或列表法計算每個事件的概率,比較兩者的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之比.(1)利用列表法得到所有可能出現的結果,根據概率公式計算即可;(2)分別求出甲、乙獲勝的概率,比較即可.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直角△ABC的三個頂點分別是A(﹣3,1),B(0,3),C(0,1)
(1)將△ABC以點C為旋轉中心旋轉180°,畫出旋轉后對應的△A1B1C1;
(2)分別連結AB1、BA1后,求四邊形AB1A1B的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市為了鼓勵居民節約用水,決定實行兩級收費制度,若每月用水量不超過14噸(含14噸),則每噸按政府補貼優惠價m元收費;若每月用水量超過14噸,則超過部分每噸按市場價n元收費.小明家3月份用水20噸,交水費49元;4月份用水18噸,交水費42元.
(1)求每噸水的政府補貼優惠價m和市場價n分別是多少元?
(2)小明家5月份交水費70元,則5月份他家用了多少噸水?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,二次函數y=﹣x2+bx+c的圖象過點A(3,0),B(0,4)兩點,動點P從A出發,在線段AB上沿A→B的方向以每秒2個單位長度的速度運動,過點P作PD⊥y于點D,交拋物線于點C.設運動時間為t(秒).
(1)求二次函數y=﹣x2+bx+c的表達式;
(2)連接BC,當t= 時,求△BCP的面積;
(3)如圖2,動點P從A出發時,動點Q同時從O出發,在線段OA上沿O→A的方向以1個單位長度的速度運動.當點P與B重合時,P、Q兩點同時停止運動,連接DQ,PQ,將△DPQ沿直線PC折疊得到△DPE.在運動過程中,設△DPE和△OAB重合部分的面積為S,直接寫出S與t的函數關系及t的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】國家規定,中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時,為了解這項政策的落實情況,有關部門就“你某天在校體育活動時間是多少”的問題,在某校隨機抽查了部分學生,再根據活動時間t(小時)進行分組(A組:t<0.5,B組:0.5≤t≤1,C組:1≤t<1.5,D組:t≥1.5),繪制成如下兩幅不完整統計圖,請根據圖中信息回答問題:
(1)此次抽查的學生數為人;
(2)補全條形統計圖;
(3)從抽查的學生中隨機詢問一名學生,該生當天在校體育活動時間低于1小時的概率是
(4)若當天在校學生數為1200人,請估計在當天達到國家規定體育活動時間的學生有人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了節約水資源,某市準備按照居民家庭年用水量實行階梯水價.水價分檔遞增,計劃使第一檔、第二檔和第三檔的水價分別覆蓋全市居民家庭的80%,15%和5%,為合理確定各檔之間的界限,隨機抽查了該市5萬戶居民家庭上一年的年用水量(單位:m3),繪制了統計圖.如圖所示,下面四個推斷( 。
①年用水量不超過180m3的該市居民家庭按第一檔水價交費;
②年用水量超過240m3的該市居民家庭按第三檔水價交費;
③該市居民家庭年用水量的中位數在150﹣180之間;
④該市居民家庭年用水量的平均數不超過180.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代《易經》一書中記載,遠古時期,人們通過在繩子上打結來記錄數量,即“結繩計數”.如圖,一位母親在從右到左依次排列的繩子上打結,滿七進一,用來記錄孩子自出生后的天數,由圖可知,孩子自出生后的天數是( 。
A.84
B.336
C.510
D.1326
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠A=90°,AB=AC , BC=63cm,現沿底邊依次從下往上裁剪寬度均為3cm的矩形紙條,如圖所示,已知剪得的紙條中有一張是正方形,則這張正方形紙條是從下往上數第張.
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