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【題目】2017陜西)養成良好的早鍛煉習慣,對學生的學習和生活都非常有益.某中學為了了解七年級學生的早鍛煉情況,校政教處在七年級隨機抽取了部分學生,并對這些學生通常情況下一天的早鍛煉時間(分鐘)進行了調查.現把調查結果分成四組,如下表所示;同時,將調查結果繪制成下面兩幅不完整的統計圖.

組別

時間(分鐘)

所抽取七年級學生早鍛煉時間統計圖

請你根據以上提供的信息,解答下列問題:

1)補全頻數分布直方圖和扇形統計圖;

2)所抽取的七年級學生早鍛煉時間的中位數落在________區間內;

3)已知該校七年級共有1200名學生,請你估計這個年級學生中約有多少人一天早鍛煉的時間不少于20分鐘.(早鍛煉:指學生在早晨700740之間的鍛煉)

【答案】1)見解析;(2(或填);(3)該校七年級學生中約有1020人一天早鍛煉的時間不少于20分鐘

【解析】

1)先根據A區間人數及其百分比求得總人數,再根據各區間人數之和等于總人數、百分比之和為1求得C區間人數及D區間百分比可得答案;

2)根據中位數的定義求解可得;

3)利用樣本估計總體思想求解可得.

解:(1)本次調查的總人數為10÷5%=200,

則20~30分鐘的人數為200×65%=130(人),

D項目的百分比為1(5%+10%+65%)=20%,

補全圖形如下:

(2)由于共有200個數據,其中位數是第100、101個數據的平均數,

則其中位數位于C區間內,

故答案為:C;

(3)1200×(65%+20%)=1020(人),

答:估計這個年級學生中約有1020人一天早鍛煉的時間不少于20分鐘.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了豐富學生們的課余生活,學校準備開展第二課堂,有四類課程可供選擇,分別是“A.書畫類、B.文藝類、C.社會實踐類、D.體育類”.現隨機抽取了七年級部分學生對報名意向進行調查,并根據調查結果繪制了兩幅不完整的統計圖,請你根據圖表信息回答下列問題:

1)本次被抽查的學生共有_____________名,扇形統計圖中“A.書畫類”所占扇形的圓心角的度數為___________度;

2)請你將條形統計圖補全;

3)若該校七年級共有600名學生,請根據上述調查結果估計該校學生選擇“C.社會實踐類”的學生共有多少名?

4)本次調查中抽中了七(1)班王芳和小穎兩名學生,請用列表法或畫樹狀圖法求她們選擇同一個項目的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,已知直線AB的函數解析式為y=﹣2x+8,與x軸交于點A,與y軸交于點B.

(1)求A、B兩點的坐標;

(2)若點P(m,n)為線段AB上的一個動點(與A、B不重合),作PE⊥x軸于點E,PF⊥y軸于點F,連接EF,問:

①若△PAO的面積為S,求S關于m的函數關系式,并寫出m的取值范圍;

②是否存在點P,使EF的值最小?若存在,求出EF的最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數的圖象經過,與y軸交于點C,拋物線x軸交于點A,B(點A在點B的左側),交直線于點P.

1)若,求拋物線的解析式;

2)若點P是線段的中點,求a的值;

3)設點P的橫坐標為,則當時,直接寫出此時a的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在春季運動會上,某學校教工組和學生組進行定點投籃比賽,每組均派五名選手參加,每名選手投籃十次,投中記1分,不中記零分,3分以上(3)視為合格,比賽成績繪制成條形統計圖如下:

投籃成績條形統計圖

(1)請你根據條形統計圖中的數據填寫表格:

組別

平均數

中位數

方差

合格率

教工組

________

3

________

80%

學生組

3.6

________

3.44

60%

(2)如果小亮認為教工組的成績優于學生組,你認為他的理由是什么?小明認為學生組成績優于教工組,他的理由又是什么?

(3)若再讓一名體育教師投籃后,六名教師成績平均數大于學生組成績的中位數,設這名體育教師命中m分,求m的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在全體麗水人民的努力下,我市剿滅劣V類水“河道清淤”工程取得了階段性成果,如表是全市十個縣(市、區)指標任務數的統計表;如圖是截止2017331日和截止54日,全市十個縣(市、區)指標任務累計完成數的統計圖.

全市十個縣(市、區)指標任務數統計表

縣(市、區)

任務數(萬方)

A

25

B

25

C

20

D

12

E

13

F

25

G

16

H

25

I

11

J

28

合計

200

1)截止331日,完成進度(完成進度=累計完成數÷任務數×100%)最快、最慢的縣(市、區)分別是哪一個?

2)求截止54日全市的完成進度;

3)請結合圖表信息和數據分析,對Ⅰ縣完成指標任務的行動過程和成果進行評價.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們學習過利用用尺規作圖平分一個任意角,而利用尺規作圖三等分一個任意角曾是數學史上一大難題,之后被數學家證明是不可能完成的,人們根據實際需要,發明了一種簡易操作工具--------三分角器.圖1是它的示意圖,其中與半圓的直徑在同一直線 上,且的長度與半圓的半徑相等;重直于點 足夠長.

使用方法如圖2所示,若要把三等分,只需適當放置三分角器,使經過的頂點,點落在邊上,半圓與另一邊恰好相切,切點為,則就把三等分了.

為了說明這一方法的正確性,需要對其進行證明.如下給出了不完整的已知求證,請補充完整,并寫出證明過程.

已知:如圖2,點在同一直線上,垂足為點,

求證:

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