【題目】閱讀以下材料:
對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾(J. Nplcr,1550-1617年),納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐拉(Evlcr,1707-1783年)才發現指數與對數之間的聯系.
對數的定義:一般地,若,那么
叫做以
為底
的對數,記作:
.比如指數式
可以轉化為
,對數式
可以轉化為
.
我們根據對數的定義可得到對數的一個性質:;理由如下:
設,
,則
,
∴,由對數的定義得
又∵
∴
解決以下問題:
(1)將指數轉化為對數式______;
(2)證明
(3)拓展運用:計算______.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個有進水管與出水管的容器,從某時刻開始的4分內只進水不出水,在隨后的若干分內既進水又出水,之后只有出水不進水,每分鐘的進水量和出水量是兩個常數,容器內的水量(單位:升)與時間
(單位:分)之間的關系如圖所示,則進水速度是______升/分,出水速度是______升/分,
的值為______.
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【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象上部分點的橫坐標x與縱坐標y的對應值如下表:
那么關于它的圖象,下列判斷正確的是( 。
A. 開口向上 B. 與x軸的另一個交點是(3,0)
C. 與y軸交于負半軸 D. 在直線x=1的左側部分是下降的
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【題目】計算
(1)求值:
(2)用消元法解方程組時,兩位同學的解法如下:
解法一:
由①-②,得.
解法二:
由②得,,③
把①代入③,得.
①反思:上述兩個解題過程中有無計算錯誤?若有誤,請在錯誤處打“×”.
②請選擇一種你喜歡的方法,完成解答.
(3)求不等式組的正整數解.
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【題目】某市中學生舉行足球聯賽,共賽了17輪(即每隊均需參賽17場),記分辦法是勝-場得3分。平場得1分,負一場得0分.
(1)在這次足球賽中,若小虎足球隊踢平場數與踢負場數相同,共積16分,求該隊勝了幾場;
(2)在這次足球賽中,若小虎足球隊總積分仍為16分,且踢平場數是踢負場數的整數倍,試推算小虎足球隊踢負場數的情況有幾種,
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【題目】如圖,點P是邊長為2的菱形ABCD的對角線AC上一個動點,點M、N分別是AB、BC邊上的中點,MP+NP的最小值是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在7×10的網格中,橫、縱坐標均為整數的點叫做格點。點 均在格點上,其中
為坐標原點,A為
;
(1)畫出平面直角坐標系,直接寫出 (________,________),
(________,________);
(2)三角形 的面積為________;
(3)將線段 向右平移得線段
,若點
能被
覆蓋(含在
,邊上),則點
的橫坐標
的取值范圍是________.
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