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【題目】如圖1,點為正方形的中心。

1)將線段繞點逆時針方向旋轉,點的對應點為點,連接, ,請依題意補全圖1;

2)根據圖1中補全的圖形,猜想并證明的關系;

3)如圖2,點中點,是等腰直角三角形, 的中點, , 點逆時針方向旋轉角度,請直接寫出旋轉過程中的最大值。

【答案】(1)圖形見解析(2)證明見解析(3)

【解析】1)根據題意畫出圖形即可;

2)延長EAOF于點H,交BF于點G,利用正方形的性質和旋轉的性質證明EOA≌△FOB,得到AE=BF.根據等邊對等角得到∠OEA=OFB,由∠OEA+OHA=90°,所以∠OFB+FHG=90°,進而得到AEBF

3BH的最大值為.

解:1)正確畫出圖形,如下圖所示:

2)延長EAOF于點,交于點

為正方形的中心,

,90,

繞點逆時針旋轉90角得到,

,

∴∠90,

∴∠,

中,

,

∴△≌△,

,

∴∠

∵∠+,

∴∠+=90,

;

3的最大值為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形ABCD和正方形AEFG連接DG,BE。

(1)發現

當正方形AEFG繞點A旋轉,如圖2,線段DGBE之間的數量關系是____________。直線DG與直線BE之間的位置關系是____________。

(2)探究

如圖3若四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形,AD=2AB,AG=2AE證明直線DG⊥BE

(3)應用

(2)情況下,連結GE(EAB上方)GEAB,AB=AE=1,則線段DG是多少?(直接寫出結論)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商店準備進一批小工藝品,每件的成本是40元,經市場調查,銷售單價為50元,每天銷售量為100個,若銷售單價每增加1元,銷售量將減少10個.

1求每天銷售小工藝品的利潤y(元)和銷售單價x(元)之間的函數解析式;

2)商店若準備每天銷售小工藝品獲利960元,則每天銷售多少個?銷售單價定為多少元?

3)直接寫出銷售單價為多少元時,每天銷售小工藝品的利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分線,∠ABC的平分線BMAE于點M,點OAB上,以點O為圓心,OB的長為半徑的圓經過點M,交BC于點G,交AB于點F.

(1)求證: AE為⊙O的切線;

(2)BC=8,AC=12時,求⊙O的半徑和BG的長;

(3)在(2)的條件下,求線段BG的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將連續的正偶數2,4,6,8…,排成下表:

1)十字框中的五個數的和是中間的數16的幾倍?

2)若將十字框上下左右移動,可框住另外的五個數,設中間的數為,用代數式表示十字框中的五個數的和;

3)這五個數的和能等于2010嗎?如能,寫出這五個數,如不能,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,OM是AOC的平分線,ON是BOC的平分線.

(1)如圖1,當AOB是直角,BOC=60°時,MON的度數是多少?

(2)如圖2,當AOB=α,BOC=60°時,猜想MON與α的數量關系;

(3)如圖3,當AOB=α,BOC=β時,猜想MON與α、β有數量關系嗎?如果有,指出結論并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖(1)中含“”的矩形有1個,圖(2)中含“”的矩形有7個,圖(3)中含“”的矩形有17個,按此規律,圖(6)中含“”的矩形有( 。

A. 70 B. 71 C. 72 D. 73

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【題目】甲、乙兩人從A地出發前往B地,甲先出發1分鐘后,乙再出發,乙出發一段時間后返回A地取物品,甲、乙兩人同時達到B地和A地,并立即掉頭相向而行直至相遇,甲、乙兩人之間相距的路程y(米)與甲出發的時間x(分鐘)之間的關系如圖所示,則甲、乙兩人最后相遇時,乙距B地的路程_____米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知點OAB上的一點,∠COE90°OF平分∠AOE

1)如圖1,當點C,E,F在直線AB的同一側時,若∠AOC40°,求∠BOE和∠COF的度數;

2)在(1)的條件下,∠BOE和∠COF有什么數量關系?請直接寫出結論,不必說明理由;

3)如圖2,當點CE,F分別在直線AB的兩側時,若∠AOCβ,那么(2)中∠BOE和∠COF的數量關系是否仍然成立?請寫出結論,并說明理由.

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