【題目】已知,
.
(1)當為何值時,
;
(2)當為何值時,
的值比
的值的
大1;
(3)先填表,后回答:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
根據所填表格,回答問題:隨著值的增大,
的值逐漸 ;
的值逐漸 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角梯形中,
,
,
,
,
.動點
從點
出發,沿邊
向點
以每秒2個單位長的速度運動,動點
同時從點
出發,在邊
上以每秒1個單位長的速度向點
運動,當其中一個動點到達端點時另一個動點也隨之停止運動.設運動的時間為
(秒),
(1)①設的面積為
,求
與
之間的函數關系式,并寫出自變量
的取值范圍;
②當為何值時,
?
能不能等于
?為什么?
(2)①當為何值時,
?
②當為何值時,點
是在
的垂直平分線上?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】動點A從原點出發向數軸負方向運動,同時,動點B也從原點出發向數軸正方向運動,運動到3秒鐘時,兩點相距15個單位長度.已知動點A、B的運動速度比之是3:2(速度單位:1個單位長度/秒).
(1)求兩個動點運動的速度;
(2)A、B兩點運動到3秒時停止運動,請在數軸上標出此時A、B兩點的位置;
(3)若A、B兩點分別從(2)中標出的位置再次同時開始在數軸上運動,運動的速度不變,運動的方向不限,問:經過幾秒鐘,A、B兩點之間相距4個單位長度?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在2020年元月的日歷表中,某一天對應的號數的上、下、左、右四個數的和為.
(1)如果某一天是號,請用含
的代數式把
表示出來;
(2)的值可能是96嗎?如果可能,求出這一天上、下、左、右四天,如果不可能,請說明理由;
(3)的值可能是28嗎?如果可能,求出這一天上、下、左、右四天,如果不可能,請說明理由.
星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產一種產品,當生產數量至少為10噸,但不超過50噸時,每噸的成本y(萬元/噸)與生產數量x(噸)的函數關系的圖象如圖所示.
(1)求y關于x的函數解析式,并寫出x的取值范圍;
(2)當生產這種產品每噸的成本為7萬元時,求該產品的生產數量.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數的圖象與反比例函數
的圖象交于第一象限C,D兩點,坐標軸交于A、B兩點,連結OC,OD(O是坐標原點).
(1)利用圖中條件,求反比例函數的解析式和m的值;
(2)求△DOC的面積.
(3)雙曲線上是否存在一點P,使得△POC和△POD的面積相等?若存在,給出證明并求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直角三角形ABC中,∠ACB=90°,E為AB上一點,且CE=EB,ED⊥CB于D,則下列結論中不一定成立的是( )
A.AE=BEB.CE=ABC.∠CEB=2∠AD.AC=
AB
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