【題目】如圖,中,
,
,
,
為
的中點,若動點
以1
的速度從
點出發,沿著
的方向運動,設
點的運動時間為
秒(
),連接
,當
是直角三角形時,
的值為_____.
【答案】2或6或3.5或4.5.
【解析】
先求出AB的長,再分①∠BDE=90°時,DE是ΔABC的中位線,然后求出AE的長度,再分點E在AB上和在BA上兩種情況列出方程求解即可;②∠BED=90°時,利用∠ABC的余弦列式求出BE,然后分點E在AB上和在BA上兩種情況列出方程求解即可.
解:∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,
∴AB=BC÷=2÷
=4,
①∠BDE=90°時,如圖(1)
∵D為BC的中點,
∴DE是ΔABC的中位線,
∴AE=AB=
×4=2,
點E在AB上時,t=2÷1=2秒,
點E在BA上時,點E運動的路程為4×2-2=6,
t=6÷1=6;
②∠BED=90°時,如圖(2)
BE=BD=
×2×
=
點E在AB上時,t=(4-0.5)÷1=3.5,
點E在BA上時,點E運動的路程為4+0.5=4.5,
t=4.5÷1=4.5,
綜上所述,t的值為2或6或3.5或4.5.
故答案為:2或6或3.5或4.5.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:梯形中,
,聯結
(如圖1). 點
沿梯形的邊從點
移動,設點
移動的距離為
,
.
(1)求證:;
(2)當點從點
移動到點
時,
與
的函數關系(如圖2)中的折線
所示. 試求
的長;
(3)在(2)的情況下,點從點
移動的過程中,
是否可能為等腰三角形?若能,請求出所有能使
為等腰三角形的
的取值;若不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),P為△ABC所在平面上一點,且∠APB=∠BPC=∠CPA=120°,則點P叫做△ABC的費馬點.
(1)如果點P為銳角△ABC的費馬點,且∠ABC=60°.
①求證:△ABP∽△BCP;
②若PA=3,PC=4,則PB= .
(2)已知銳角△ABC,分別以AB、AC為邊向外作正△ABE和正△ACD,CE和BD 相交于P點.如圖(2)
①求∠CPD的度數;
②求證:P點為△ABC的費馬點.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠BOC=65°.將一直角三角板的直角頂點放在點O處.
(1)如圖①,將三角板MON的一邊ON與射線OB重合時,則∠MOC= ;
(2)如圖②,將三角板MON繞點O逆時針旋轉一定角度,此時OC是∠MOB的角平分線,求旋轉角∠BON= ,∠CON= ;
(3)若∠BOC=α,∠NOC=β,將三角板MON繞點O逆時針旋轉至圖③時,求∠AOM.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下圖的數陣由88個偶數排成.現用一個如圖所示的平行四邊形框可以框出四個數;
①圖中平行四邊形框內的四個數有什么關系?
②在數陣中任意作一類似(1)中的平行四邊形框,設其中左上角的一個數是,那么其他三個數怎樣表示?
③在這個數陣的平行四邊形框內,是否存在和為288的四個數?若存在,求出這四個數;不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解同學們每月零花錢的數額,校園小記者隨機調查了本校部分同學,根據調查結果,繪制出了如下兩個尚不完整的統計圖表.
調查結果統計表
組別 | 分組(單位:元) | 人數 |
A | 0≤x<30 | 4 |
B | 30≤x<60 | 16 |
C | 60≤x<90 | a |
D | 90≤x<120 | b |
E | x≥120 | 2 |
請根據以上圖表,解答下列問題:
(1)填空:這次被調查的同學共有__人,a+b=__,m=___;
(2)求扇形統計圖中扇形C的圓心角度數;
(3)該校共有學生1000人,請估計每月零花錢的數額x在60≤x<120范圍的人數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】高高的路燈掛在路邊的上方,高傲而明亮,小明拿著一根2米長的竹竿,想量一量路燈的高度,直接量是不可能的.于是,他走到路燈旁的一個地方,豎起竹竿(即AE),這時,他量了一下竹竿的影長(AC)正好是1米,他沿著影子的方向走,向遠處走出兩根竹竿的長度(即AB=4米),他又豎起竹竿,這時竹竿的影長正好是一根竹竿的長度(即BD=2米).此時,小明抬頭瞧瞧路燈,若有所思地說:“噢,我知道路燈有多高了!”同學們,請你和小明一起解答這個問題:
(1)在圖中作出路燈O的位置,并作OP⊥l于P.
(2)求出路燈O的高度,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某通訊公司推出了移動電話的兩種計費方式(詳情見下表). 設一個月內使用移動電話主叫的時間為t分鐘
月使用費 | 主叫限定時間 | 主叫超時費 | 被叫 | |
方式一 | 58元 | 150分鐘 | 0.25元/分 | 免費 |
方式二 | 88元 | 350分鐘 | 0.19元/分 | 免費 |
(t為正整數),請根據表中提供的信息回答下列問題:
(1)方式一中,當t超過150分鐘時,該月費用表示為: 元(用含t的代數式表示);方式二中,當t超過350分鐘時,該月費用表示為: 元(用含t的代數式表示).
(2)當t=300時,哪種計費方式的費用較省?請作出判斷,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】己知,二次函數y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸的兩個交點A,B的橫坐標分別為1和2,與y軸的交點是C.
(1)求這個二次函數的表達式;
(2)若點D是y軸上的一點,是否存在D,使以B,C,D為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求點D的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)過點C作CE∥x軸,與二次函數y=﹣x2+bx+c的圖象相交于點E,點H是該二次函數圖象上的動點,過點H作HF∥y軸,交線段BC于點F,試探究當點H運動到何處時,△CHF與△HFE的面積之和最大,求點H的坐標及最大面積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com