【題目】一邊長為4正方形放在平面直角坐標系中,其中
為原點,點
、
分別在
軸、
軸上,
為射線
上任意一點
(1)如圖1,若點坐標為
,連接
交
于點
,則
的面積為__________;
(2)如圖2,將沿
翻折得
,若點
在直線
圖象上,求出
點坐標;
(3)如圖3,將沿
翻折得
,
和射線
交于點
,連接
,若
,平面內是否存在點
,使得
是以
為直角邊的等腰直角三角形,若存在,請求出所有點
坐標:若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)E(
,
);(3)Q(
,
),Q'(
,
),Q'(0,
),Q''(8,
)
【解析】
(1)由待定系數法可求直線OC,直線AD的解析式,再求出交點E的坐標,由三角形面積公式可求解;
(2)如圖2,過點E作EH⊥OA,由折疊的性質可得AO=AE=4,設點E(a,a),求出AH,再由勾股定理列方程求出a的值即可;
(3)由折疊的性質可得∠DAO=∠DAE=75°,OA=AE,∠DOA=∠DEA=90°,由“HL”可證Rt△AEF≌Rt△ACF,可得∠CAF=∠EAF=30°,然后求出CF=,再分兩種情況討論,由全等三角形的性質和等腰直角三角形的性質求解即可.
解:(1)∵邊長為4的正方形OACB放在平面直角坐標系中,
∴點A(4,0),點C(4,4),點D(0,2),
∴直線OC解析式為:y=x,
設直線AD解析式為:y=kx+b,
則,解得:
,
∴直線AD解析式為:y=x+2,
聯立,解得:
,
∴點E坐標(,
),
∴△AOE的面積=×4×
=
,
故答案為:;
(2)如圖2,過點E作EH⊥OA,
∵將△AOD沿AD翻折得△AED,
∴AO=AE=4,
設點E(a,a),
∴OH=a,EH=a,
∴AH=4a,
∵AE2=EH2+AH2,
∴16=a2+(4a)2,
∴a=0(舍去)或a=,
∴點E(,
);
(3)∵將△AOD沿AD翻折得△AED,
∴∠DAO=∠DAE=75°,OA=AE,∠DOA=∠DEA=90°,
∴∠OAE=150°,AE=AC,∠ACF=∠AED=90°,
∴∠CAE=60°,
∵AE=AC,AF=AF,
∴Rt△AEF≌Rt△ACF(HL),
∴∠CAF=∠EAF=30°,
∴AF=2CF,
∴AF2=AC2+CF2,即4CF2=16+CF2,
∴CF=(負值舍去),
∵△AFQ是以AF為直角邊的等腰直角三角形,
∴當∠AFQ=90°,AF=FQ時,如圖3,過點Q作QN⊥BF于點N,
∴∠NQF+∠QFN=90°,且∠QFN+∠AFC=90°,
∴∠NQF=∠AFC,且∠ACF=∠QNF=90°,QF=AF,
∴△QNF≌△FCA(AAS),
∴QN=CF=,AC=NF=4,
∴Q(,
),
同理可求:Q'(,
);
當∠FAQ=90°,AF=AQ時,
同理可求,Q'(0,),Q''(8,
).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數的圖像與正比例函數
(
為常數,且
)的圖像都經過
.
(1)求點的坐標及正比例函數的表達式;
(2)利用函數圖像比較和
的大小并直接寫出對應的
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx-3過A(-1,0)、B(3,0),直線AD交拋物線于點D,點D的橫坐標為2,點P(m,n)是線段AD上的動點.
(1)求直線AD及拋物線的解析式.
(2)過點P的直線垂直于x軸,交拋物線于點H,求線段PH的長度l與m的關系式,m為何值時,PH最長?
(3)在平面內是否存在整點(橫、縱坐標都為整數)E,使得P、H、D、E為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點E的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,直線分別交
軸、
軸于點
、
,直線
過點
且分別交
軸負半軸、直線
于點
、
,
.
(1)求直線的解析式及點
的坐標;
(2)若點為直線
上一點,過
作
軸,交直線
于
,且點
的橫坐標為
,若
,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AE平分∠BAC交BC于E,點O在AB上,以OA為半徑的圓,交AB于D,交AC于C,且點E在⊙O上,連接DE,BF切⊙O于點F.
(1)求證:BE=BF;
(2)若⊙O的半徑為R,AG=R+1,CE=R﹣1,求弦AG的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點D在BC的延長線上,連接AD,過B作BE⊥AD,垂足為E,交AC于點F,連接CE.
(1)求證:△BCF≌△ACD.
(2)猜想∠BEC的度數,并說明理由;
(3)探究線段AE,BE,CE之間滿足的等量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,點D在AB的延長線上,且BD=6,過點D作DE⊥AD交AC的延長線于點E,以DE為直徑的⊙O交AE于點F.
(1)求⊙O的半徑;
(2)設CD交⊙O于點Q,①試說明Q為CD的中點;②求BQ·BE的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里有分別標注2、4、6的3個小球(小球除數字不同外,其余都相同),另有3張背面完全一樣、正面分別寫有數字6、7、8的卡片.現從口袋中任意摸出一個小球,再從這3張背面朝上的卡片中任意摸出一張卡片.
(1)請你用列表或畫樹狀圖的方法,表示出所有可能出現的結果;
(2)小紅和小莉做游戲,制定了兩個游戲規則:
規則1:若兩次摸出的數字,至少有一次是“6”,小紅贏;否則,小莉贏.
規則2:若摸出的卡片上的數字是球上數字的整數倍時,小紅贏;否則,小莉贏.
小紅要想在游戲中獲勝,她會選擇哪一種規則,并說明理由.
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