【題目】如圖,拋物線交
軸于點
交
軸于點
,直線
經過點
.
(1)求拋物線的解析式.
(2)點是拋物線上一動點,設點
的橫坐標為
.
①若點在直線
的下方,當
的面積最大時,求
的值;
②若是以
為底的等腰三角形,請直接寫出
的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面是小宇設計的“作已知直角三角形的中位線”的尺規作圖過程.
已知:在△ABC中,∠C=90°.
求作:△ABC的中位線DE,使點D在AB上,點E在AC上.
作法:如圖,
①分別以A,C為圓心,大于AC長為半徑畫弧,兩弧交于P,Q兩點;
②作直線PQ,與AB交于點D,與AC交于點E.
所以線段DE就是所求作的中位線.
根據小宇設計的尺規作圖過程,
(1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:連接PA,PC,QA,QC,DC,
∵PA=PC,QA= ,
∴PQ是AC的垂直平分線( )(填推理的依據).
∴E為AC中點,AD=DC.
∴∠DAC=∠DCA,
又在Rt△ABC中,有∠BAC+∠ABC=90°,∠DCA+∠DCB=90°.
∴∠ABC=∠DCB( )(填推理的依據).
∴DB=DC.
∴AD=BD=DC.
∴D為AB中點.
∴DE是△ABC的中位線.
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【題目】有一個直徑為1m的圓形鐵皮,要從中剪出一個最大的圓心角為90°的扇形ABC,如圖所示.
(1)求被剪掉陰影部分的面積:
(2)用所留的扇形鐵皮圍成一個圓錐,該圓錐的底面圓的半徑是多少?
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點D在AB的延長線上,C、E是⊙O上的兩點,CE=CB,∠BCD=∠CAE,延長AE交BC的延長線于點F.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)求證:CE=CF;
(3)若BD=1,CD=,求弦AC的長.
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【題目】某學校有一批復印任務,原來由甲復印店承接,按每100頁40元計費.現乙復印店表示:若學校先按月付給一定數額的承包費,則可按每100頁15元收費.兩復印店每月收費情況如圖所示.
(1)乙復印店的每月承包費是多少元?
(2)當每月復印多少頁時兩復印店實際收費相同,費用是多少元?
(3)求甲、乙復印店的函數表達式.
(4)如果每月復印頁數在1200頁左右,那么應選擇哪家復印店更合算.
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【題目】甲、已兩家商場平時以同樣價格出售相同的商品,春節期間兩家商場都讓利酬賓,其中甲商場所有商品按折出售,乙商場對一次購物中超過200元后的價格部分打
折. 設原價購物金額累計為
元(
).
根據題意,填寫下表: (單位:元)
原價購物金額累計/元. | 130 | 300 | 700 | ··· |
甲商場實際購物金額/元 | 104 | 560 | ··· | |
乙商場實際購物金額/元 | 130 | 270 | ··· |
設在甲商場實際購物金額為
元,在乙商場實際購物金額為
元,分別寫出
,
關于
的函數解析式;
根據題意填空:
①若在同甲商場和在乙商場實際購物花費金額一樣多,則在同一商場所購商品原價金額累計為______元 ;
②若在同一商場購物,商品原價購物金額累計為 元,則在甲、乙.兩家商場中的 商場實際購物花費金少.
③若在同一商場實際購物金額為元,則在甲、乙兩家商場中的_____商場商品原價購物累計金額多.
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【題目】如圖,在中,點
在斜邊
上,以
為圓心,
為半徑作圓,分別與
、
相交于點
、
,連接
,已知
.
(1)求證:是
的切線;
(2)若,
,求劣弧
與弦
所圍陰影圖形的面積;
(3)若,
,求
的長.
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【題目】某同學模仿二維碼的方式為學校設計了一個身份識別圖案系統:在的正方形網格中,黑色正方形表示數字1,白色正方形表示數字0.如圖1是某個學生的身份識別圖案.約定如下:把第i行,第j列表示的數字記為
(其中i,j=1,2,3,4),如圖1中第2行第1列的數字
=0;對第i行使用公式
進行計算,所得結果
表示所在年級,
表示所在班級,
表示學號的十位數字,
表示學號的個位數字.如圖1中,第二行
,說明這個學生在5班.
(1)圖1代表的學生所在年級是______年級,他的學號是_________;
(2)請仿照圖1,在圖2中畫出八年級4班學號是36的同學的身份識別圖案
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