【題目】為了了解某校九年級全體男生米跑步的成績,隨機抽取了部分男生進行測試.并將測試成績分為
四個成績,繪制了如下不完整的統計圖表.
成績等級頻數分布表
根據圖表信息解答下列問題:
填空:
_____,
_____,扇形統計圖中表示
的扇形的圓心角度數為____度;
甲、乙、丙是
等級中的
名學生.學習決定從這
名學生中隨機抽取
名來介紹體育鍛煉經驗,用列表法或畫樹狀圖法,求同時抽到甲、乙
學生的概率.
【答案】(1)4,40,216;(2).
【解析】
(1)先根據B等級的扇形統計圖和頻數分布表可求出抽取的總人數y,由此即可得求出x的值,再求出A等級的人數占比,然后乘以即可得所求圓心角的度數;
(2)先畫出樹狀圖,再找出從甲、乙、丙中隨機抽取名的所有可能的結果,然后找出同時抽到甲、乙
學生的結果,最后利用概率公式計算即可得.
(1)由B等級的扇形統計圖和頻數分布表得:
則
A等級的人數占比為
則所求的圓心角的度數為
故答案為:4,40,216;
(2)依題意,畫樹狀圖如下所示:
由圖可知,從甲、乙、丙中隨機抽取名的所有可能的結果有6種,它們每一種出現的可能性都相等,其中,同時抽到甲、乙
學生的結果有2種
則所求的概率為
答:同時抽到甲、乙學生的概率
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙只捕撈船同時從A港出海捕魚,甲船以每小時15 km的速度沿北偏西60°方向前進,乙船以每小時15 km的速度沿東北方向前進.甲船航行2 h到達C處,此時甲船發現漁具丟在了乙船上,于是甲船快速(勻速)沿北偏東75°的方向追趕乙船,結果兩船在B處相遇.問:
(1)甲船從C處出發追趕上乙船用了多少時間?
(2)甲船追趕乙船的速度是每小時多少千米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
為邊
上的中線,點
為
延長線上一點,連接
交
于點
,
,
.
(1)求證:;
(2)在圖中找出與相等的線段,并證明;
(3)若,求
的值(用含
的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知OA是⊙O的半徑,OA=1,點P是OA上一動點,過P作弦BC⊥OA,連接AB、AC.
(1)如圖1,若P為OA中點,則AC=______,∠ACB=_______°;
(2)如圖2,若移動點P,使AB、CO的延長線交于點D.記△AOC的面積為S1,△BOD的面積為S2.△AOD的面積為S3,且滿足,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b(k<0)與反比例函數的圖象相交于A、B兩點,一次函數的圖象與y軸相交于點C,已知點A(4,1)
(1)求反比例函數的解析式;
(2)連接OB(O是坐標原點),若△BOC的面積為3,求該一次函數的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】黃金三角形就是一個等腰三角形,且其底與腰的長度比為黃金比值.如圖1,在黃金
中,
,點
是
上的一動點,過點
作
交
于點
.
當點
是線段
的中點時,
;當點
是線段
的三等分點時,
;
把
繞點
逆時針旋轉到如圖2所示位置,連接
,判斷
的值是否變化,并給出證明;
把
繞點
在平面內自由旋轉,若
請直接寫出線段
的長的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果一條直線把矩形分割成兩個矩形,其中一個為黃金矩形 (寬與長的比為的矩形),則稱這條直線為該矩形的黃金線.例如圖所示的矩形
中,直線
,分別交
、
于點
、
,且
,顯然直線
是矩形
的黃金線.
(1)如圖,在矩形中,
,
.請在圖中畫出矩形
的其中一條黃金線
,其中
在
邊上,
在
邊上,并標注出線段
的長度;
(2)將正方形紙片按圖所示的方式折疊.
如圖所示,按上述方法折疊所得到的折痕是否為正方形
的黃金線?請說明理由.
(3)在矩形中,
,
,己知矩形
的黃金線
恰好將矩形
分割成兩個黃金矩形,則
______(只要求直接寫出其中三個答案).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,P是邊BC上的一動點(不與點B,C重合),點B關于直線AP的對稱點為E,連接AE,連接DE并延長交射線AP于點F,連接BF
(1)若,直接寫出
的大小(用含
的式子表示).
(2)求證:.
(3)連接CF,用等式表示線段AF,BF,CF之間的數量關系,并證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD, ∠F=90°,則∠1、∠2、∠3間的關系正確的是( )
A.∠2=∠1+∠3B.∠1+∠2+∠3=90°
C.∠2+∠3-∠1=90°D.∠1+∠3-∠2=90°
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