【題目】已知四邊形為
的內接四邊形,直徑
與對角線
相交于點
,作
于
,
與過
點的直線相交于點
,
.
(1)求證:為
的切線;
(2)若平分
,求證:
;
(3)在(2)的條件下,為
的中點,連接
,若
,
的半徑為
,求
的長.
【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析(3)
【解析】
(1)根據直徑所對的圓周角為90°,得到∠ADC=90°,根據直角三角形兩銳角互余得到∠DAC+∠DCA=90°,再根據同弧或等弧所對的圓周角相等,可得到∠FAD+∠DAC=90°,即可得出結論;
(2)連接OD.根據圓周角定理和角平分線定義可得∠DOA=∠DOC,即可得出結論;
(3)連接OD交CF于M,作EP⊥AD于P.可求出AD=4,AF∥OM.根據三角形中位線定理得出OM=AF.證明△ODE≌△OCM,得到OE=OM.設OM=m,用m表示出OE,AE,AP,DP.通過證明△EAN∽△DPE,根據相似三角形對應邊成比例,求出m的值,從而求得AN,AE的值.在Rt△NAE中,由勾股定理即可得出結論.
(1)∵AC為⊙O的直徑,
∴∠ADC=90°,
∴∠DAC+∠DCA=90°.
∵,
∴∠ABD=∠DCA.
∵∠FAD=∠ABD,
∴∠FAD=∠DCA,
∴∠FAD+∠DAC=90°,
∴CA⊥AF,
∴AF為⊙O的切線.
(2)連接OD.
∵,
∴∠ABD=∠AOD.
∵,
∴∠DBC=∠DOC.
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC,
∴∠DOA=∠DOC,
∴DA=DC.
(3)連接OD交CF于M,作EP⊥AD于P.
∵AC為⊙O的直徑,
∴∠ADC=90°.
∵DA=DC,
∴DO⊥AC,
∴∠FAC=∠DOC=90°,AD=DC==4,
∴∠DAC=∠DCA=45°,AF∥OM.
∵AO=OC,
∴OM=AF.
∵∠ODE+∠DEO=90°,∠OCM+∠DEO=90°,
∴∠ODE=∠OCM.
∵∠DOE=∠COM,OD=OC,
∴△ODE≌△OCM,
∴OE=OM.
設OM=m,
∴OE=m,,
,
∴.
∵∠AED+∠AEN=135°,∠AED+∠ADE=135°,
∴∠AEN=∠ADE.
∵∠EAN=∠DPE,
∴△EAN∽△DPE,
∴,
∴,
∴,
∴,
,
由勾股定理得:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】麗江布農鈴,是一種極富特色的、形狀同馬幫的馬鈴的掛件.這種馬幫文化商品,是純手工制作.精致小巧的青銅鈴鐺下系有一塊圓形木塊,手繪著各種各樣的畫.某商店需要購進甲、乙兩種布農鈴共300件,一件甲種布農鈴進價為340元,售價為400元,一件乙種布農鈴進價為380元,售價為460元.(注:利潤=售價-進價)
(1)若商店計劃銷售完這批布農鈴后能獲利21600元,問甲、乙兩種布農鈴應分別購進多少件?
(2)若商店計劃投入資金110000元,則能購進甲種布農鈴多少件?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,對角線AC=2,E為BC邊上一點,BC=3BE,將矩形ABCD沿AE所在的直線折疊,點B恰好落在對角線AC上的點B′處,P,Q分別是AB,AC上的動點,則PE+PQ的最小值為( 。
A.B.2C.1D.3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數(a≠0)的圖象如圖所示,則下列命題中正確的是( 。
A. a >b>c
B. 一次函數y=ax +c的圖象不經第四象限
C. m(am+b)+b<a(m是任意實數)
D. 3b+2c>0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數y1=的圖象與一次函數y2=ax+b的圖象相交于點A(1,4)和B(﹣2,n).
(1)求反比例函數與一次函數的解析式;
(2)請根據圖象直接寫出y1<y2時,x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市銷售多種顏色的運動服裝,其中平均每天銷售紅、黃、藍、白四種顏色運動服的數量如表,由此繪制的不完整的扇形統計圖如圖:
(1)求表中m、n、α的值,并將扇形統計圖補充完整:表中m= ,n= ,α= ;
(2)為吸引更多的顧客,超市將上述扇形統計圖制成一個可自由轉動的轉盤,并規定:顧客在本超市購買商品金額達到一定的數目,就獲得一次轉動轉盤的機會.如果轉盤停止后,指針指向紅色服裝區域、黃色服裝區域,可分別獲得60元、20元的購物券.求顧客每轉動一次轉盤獲得購物券金額的平均數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知直線y=-2x+4與x軸、y軸分別交于點A、C,以OA、OC為邊在第一象限內作長方形OABC.
(1)求點A、C的坐標;
(2)將△ABC對折,使得點A的與點C重合,折痕交AB于點D,求直線CD的解析式(圖②);
(3)在坐標平面內,是否存在點P(除點B外),使得△APC與△ABC全等?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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