【題目】已知,點在數軸上對應的數為
,點
對應的數為
,
為原點,且
、
滿足:
.試解答下列問題:
(1)求數軸上線段的長度;
(2)若點以每秒2個單位長度的速度沿數軸向右運動,則經過
秒后點
表示的數為 ;(用含
的代數式表示)
(3)若點,
都以每秒2個單位長度的速度沿數軸向右運動,而點
不動,經過
秒后其中一個點是一條線段的中點,求此時
的值.
【答案】(1)6;(2);(3)當
值為
時點
為線段
的中點,當
值為5時點
為線段
的中點.
【解析】
(1)根據絕對值及偶次方的非負性,即可得出a、b的值,進而即可求出線段AB的長度;
(2)根據-4+點A運動的速度×t=經過t秒后點A表示的數,即可得出結論;
(3)找出t秒后點A、B表示的數,分點O為線段AB的中點及點A為線段OB的中點兩種情況考慮:①當點O為線段AB的中點時,根據中點坐標公式即可求出此時的t值;②當點A為線段OB的中點時,根據中點坐標公式即可求出此時的t值.綜上即可得出結論.
(1),
,
,
.
(2)秒后點
表示的數為
.
故答案為:.
(3)秒后點
表示的數為
,點
表示的數為
.
①當點為線段
的中點時,有
,
解得:;
②當點為線段
的中點時,有
,
解得:.
綜上所述:當值為
時點
為線段
的中點,當
值為5時點
為線段
的中點.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠DCB=45°,CD=2,BD⊥CD.過點C作CE⊥AB于E,交對角線BD于F,點G為BC中點,連接EG、AF.
(1)求EG的長;
(2)求證:CF=AB+AF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,點P為線段AD上的一個動點,PE⊥AD交BC的延長線于點E.
(1)若∠B=35°,∠ACB=85°,求∠E得度數.
(2)當點P在線段AD上運動時,設∠B=α,∠ACB=β(β>α),求∠E得大。ㄓ煤α、β的代數式表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某路公交車從起點經過A、B、C、D站到達終點,一路上下乘客如下表所示。(用正數表示上車的人數,負數表示下車的人數)
起點 | A | B | C | D | 終點 | |
上車的人數 | 18 | 15 | 12 | 7 | 5 | 0 |
下車的人數 | 0 | -3 | -4 | -10 | -11 |
(1)到終點下車還有_________ 人;
(2)車行駛在那兩站之間車上的乘客最多?_______站和________站;
(3)若每人乘坐一站需買票1元,問該車出車一次能收入多少錢?寫出算式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,第一個圖形是一個六邊形,第二個圖形是兩個六邊形組成,依此類推:
(1)寫出第n個圖形的頂點數(n是正整數);
(2)第12個圖有幾個頂點?
(3)若有122個頂點,那么它是第幾個圖形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點的坐標為
,過點
作不軸的垂線交直
于點
以原點
為圓心,
的長為半徑斷弧交
軸正半軸于點
;再過點
作
軸的垂線交直線
于點
,以原點
為圓心,以
的長為半徑畫弧交
軸正半軸于點
;…按此作法進行下去,則
的長是____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,斜邊AB邊上的高CD與角平分線AE交于點F,經過垂足D的直線分別交直線CA,BC于點M,N.
(1)若AC=3,BC=4,AB=5,求CD的長;
(2)當∠AMN=32°,∠B=38°時,求∠MDB的度數;
(3)當∠AMN=∠BDN時,寫出圖中所有與∠CDN相等的角,并選擇其中一組進行證明.
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