【題目】因式分解:
(1)a2(x-y)-4(x-y);
(2)-2x2+4x-2;
(3)a2-6a-16;
(4)(x-1)(x-3)+1.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在茫茫宇宙中,存在著一種神秘的天體,任何物質經過它的附近都會被它吸引進去,再也不能出來,這就是黑洞。在數學中也有這種神秘的黑洞現象,被稱為“西西弗斯串”。“西西弗斯串”是指任意設定一個數字串,數出其中所含偶數數字的個數、奇數數字的個數、數字的總個數,將它們按照“偶—奇—總”的順序排列成新的數字串,再將新的數字串按照上述規則重復進行下去,……最終總能得到一個不再變化的數字串。
(1)例如,11位的數字串46818957892,其中偶數數字有6個,奇數數字有5個,數字總個數是11個,按上述規則操作得到新的數字串6511;將所得4位數字串6511再次按規則進行操作可得到新的數字串;若一直按規則重復進行操作,最終得到的數字;
(2)請你再任意寫出一個數字串,按照上述規則重復進行操作,寫出操作過程中的結果,并確定最終得到的數字串。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了普及環保知識,增強環保意識,某中學組織了環保知識競賽,初中三個年級根據初賽成績分別選出了10名同學參加決賽,這些選手的決賽成績(滿分為100分)如下表所示:
年級 | 決賽成績(單位:分) | |||||||||
七年級 | 80 | 86 | 88 | 80 | 88 | 99 | 80 | 74 | 91 | 89 |
八年級 | 85 | 85 | 87 | 97 | 85 | 76 | 88 | 77 | 87 | 88 |
九年級 | 82 | 80 | 78 | 78 | 81 | 96 | 97 | 88 | 89 | 86 |
(1)請你填寫下表:
年級 | 平均數 | 眾數 | 中位數 |
七年級 | 85.5 | 87 | |
八年級 | 85.5 | 85 | |
九年級 | 84 |
(2)請從以下兩個不同的角度對三個年級的決賽成績進行分析:
①從平均數和眾數相結合看(分析哪個年級成績好些);
②從平均數和中位數相結合看(分析哪個年級成績好些)
③如果在每個年級分別選出3人參加決賽,你認為哪個年級的實力更強一些?并說明理由.
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【題目】計算:(1)(-x+2y)(-x-2y); (2)(a+b+c)2;
分解因式:(3)2a(y-z) -3b(z-y); (4) x2y-y3.
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【題目】下列命題正確的是( )
A. 三條直線兩兩相交有三個交點
B. 在平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線平行
C. 同旁內角互補
D. 直線外一點與直線上所有點的連線段中,垂線段最短
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【題目】“厲行勤儉節約,反對鋪張浪費”勢在必行,最新統計數據顯示,中國每年浪費食物總量折合糧食大約是210000000人一年的口糧.將210000000用科學記數法表示為【 】
A.2.1×109 B.0.21×109 C.2.1×108 D.21×107
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【題目】觀察下列等式:
12×231=132×21,
13×341=143×31,
23×352=253×32,
34×473=374×43,
62×286=682×26,
…
以上每個等式中兩邊數字是分別對稱的,且每個等式中組成兩位數與三位數的數字之間具有相同規律,我們稱這類等式為“數字對稱等式”.
(1)根據上述各式反映的規律填空,使式子稱為“數字對稱等式”:
①52× = ×25;
② ×396=693× .
(2)設這類等式左邊兩位數的十位數字為a,個位數字為b,且2≤a+b≤9,寫出表示“數字對稱等式”一般規律的式子(含a、b),并證明.
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【題目】有下列說法:①3時30分,時針與分針的夾角為75°;②若∠1與∠2互余,∠3與∠2互補,則∠3=∠1+90°;③若AB=BC,則點B是線段AC的中點.其中正確的有______.(填序號)
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【題目】下列事件中,是確定事件的為( )
A.最近 3 天內會下雨
B.367人中沒有人公歷生日相同
C.打開電視,正在播放連續劇《清平樂》
D.重慶八中高2023級將招收1500人
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