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18．按圖所示程序進行計算，第三次的運算結果是-101．

分析 按照運算程序，第一次開始輸入的是-10，第二次輸入的是第一次的結果，第三次輸入的是第二次的結果，進一步計算得出答案即可．

解答 解：第一次：[-10+（-1.5）]×（+2）=-23＞-100；
第二次：[-23+（-1.5）]×（+2）=-49＞-100；
第三次：[-49+（-1.5）]×（+2）=-101＜-100，不成立，停．
故答案為：-101．

點評 此題考查有理數的混合運算，掌握運算的方法，轉化為有理數的混合運算是解決問題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

14．如圖，直線y=mx與雙曲線y=$\frac{k}{x}$交于A，B兩點，過點A作AM⊥x軸，垂足為點M，連接BM，若S△ABM=2，則k的值為-2．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．如圖，△ABC中，∠C=90°，AC=AE，DE⊥AB于點E，∠CDA=α，則∠B=2α-90°．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

6．觀察下列等式：
第1個：a1=-$\frac{1}{3×1}$=$\frac{1}{2}$×（$\frac{1}{3}$-1）；
第2個：a2=-$\frac{1}{5×3}$=$\frac{1}{2}$×（$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{3}$）；
第3個：a3=-$\frac{1}{7×5}$=$\frac{1}{2}$×（$\frac{1}{7}$-$\frac{1}{5}$）；
第4個：a4=-$\frac{1}{9×7}$=$\frac{1}{2}$×（$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{7}$）；
…
照此規律，a1+a2+…+a2014的結果為-$\frac{1014}{2029}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．如圖，△ABC內接于⊙O，AB=AC，D在優弧ABC，∠ACD=45°．
（1）如圖1，AB交CD于E，連CD，若AB=CD，求證：AC=$\sqrt{2}$AE；
（2）如圖2，連AD、CD，若tan∠BAD=$\frac{1}{3}$，求tan∠BDC．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的四個汽車標志圖案，其中是軸對稱圖形的是①③．（只需填入圖案序號）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．如圖，小明同學晚上由路燈A下的B處走到C處時，測的影子CD的長為1.5米，繼續往前走3米到達E處時，測的影子EF的長為2.5米，已知小明同學的身高是1.5米，求路燈AB的高度．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

7．如圖，正比例函數y=kx（k＞0）的圖象與反比例函數y1=$\frac{1}{x}$，y2=$\frac{2}{x}$，…，y${\;}_{2015}=\frac{2015}{x}$的圖象在第一象限內分別交于點A1，A2，…，A2015，點B1，B2，…，B2014分別在反比例函數y1=$\frac{1}{x}$，y2=$\frac{2}{x}$，…，y${\;}_{2014}=\frac{2014}{x}$的圖象上，且A2B1，A3B2，…，A2015B2014分別與y軸平行，連接OB1，OB2，…，OB2014，則△OA2B1，△OA3B2，…，△OA2015B2014的面積之和為1007．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

8．用配方法解一元二次方程x2+4x-6=0，此方程可變形為（　�。�
A．（x+2）2=10B．（x-2）2=10C．（x+2）2=2D．（x-2）2=2

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