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【題目】如圖,C為線段AE上一動點(不與點AE重合),在AE同側分別作等邊△ABC和等邊△CDE,ADBE交于點OADBC交于點P,BECD交于點Q,連接PQ.以下五個結論:

①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP⑤∠AOB=60°

其中正確的結論的個數是( )

A. 2B. 3C. 4D. 5

【答案】C

【解析】

試題已知△ABC、△DCE為正三角形, 故∠DCE=∠BCA=60°,∴∠DCB=60°,

又因為∠DPC=∠DAC+∠BCA,∠BCA=60°,∴∠DPC60°, 故DP不等于DE,錯.

∵△ABC△DCE為正三角形, ∴∠ACB=∠DCE=60°,AC=BCDC=EC, ∴∠ACB+∠BCD=∠DCE+∠BCD,

∴∠ACD=∠BCE, ∴△ACD≌△BCESAS), ∴∠CAD=∠CBE,AD=BE,故正確;

∴∠AOB=∠CAD+∠CEB=∠CBE+∠CEB, ∵∠ACB=∠CBE+∠CEB=60°, ∴∠AOB=60°,故正確;

∵∠ACB=∠DCE=60°, ∴∠BCD=60°, ∴∠ACP=∠BCQ, ∵AC=BC,∠DAC=∠QBC

∴△ACP≌△BCQASA), ∴AP=BQ,故正確.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點F,過FDEBC,交AB于點D,交AC于點E.若BD=4,DE=7,則線段EC的長為( 。

A. 3 B. 4 C. 3.5 D. 2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某人到島上去探寶,從A處登陸后先往東走4 km,又往北走1.5 km,遇到障礙后又往西走2 km,再折回向北走到4.5 km處往東一拐,僅走0.5 km就找到寶藏.問登陸點A與寶藏埋藏點B之間的距離是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】根據要求畫圖,并回答問題.

已知:直線AB,CD相交于點O,且OEAB

(1)過點O畫直線MNCD;

(2)若點F(1)中所畫直線MN上任意一點(O點除外),若AOC=35°,求EOF的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠BAC的平分線交⊙O于點D,過點D作DE⊥AC交AC的延長線于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)求DE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在RtABC中,C=90°,點D是線段CA延長線上一點,且AD=AB.點F是線段AB上一點,連接DF,以DF為斜邊作等腰RtDFE,連接EA,EA滿足條件EAAB

1)若AEF=20°,ADE=50°AC=2,求AB的長度;

2)求證:AE=AF+BC;

3)如圖2,點F是線段BA延長線上一點,探究AE、AF、BC之間的數量關系,并證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm.點P從點A出發,沿AB勻速運動;點Q從點C出發,沿C→B→A→D→C的路徑勻速運動.兩點同時出發,在B點處首次相遇后,點P的運動速度每秒提高了3cm,并沿B→C→D→A的路徑勻速運動;點Q保持速度不變,繼續沿原路徑勻速運動,3s后兩點在長方形ABCD某一邊上的E點處第二次相遇后停止運動.設點P原來的速度為xcm/s.

1)點Q的速度為 cm/s(用含x的代數式表示);

。2)求點P原來的速度.

3)判斷E點的位置并求線段DE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】溫州蒼南馬站四季柚,聲名遠播,今年又是一個豐收年,某經銷商為了打開銷路,對1 000個四季柚進行打包優惠出售.打包方式及售價如圖所示.假設用這兩種打包方式恰好裝完全部柚子.

(1)若銷售a箱紙盒裝和a袋編織袋裝四季柚的收入共950元,求a的值;

(2)當銷售總收入為7 280元時:

若這批四季柚全部售完,請問紙盒裝共包裝了多少箱,編織袋裝共包裝了多少袋.

若該經銷商留下b(b>0)箱紙盒裝送人,其余柚子全部售出,求b的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一幅三角板擺放在一起.

(1)AOC的度數為________,射線OA 、OB、OC組成所有小于平角的和為________;

(2)反向延長射線OA D,OE為∠BOD的平分線,OF為∠COD的平分線,請按題意畫出圖形,并求出∠EOF的度數.

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