【題目】某省為推廣新能源汽車,計劃連續五年給予財政補貼.補貼開始時間為年度,截止時間為
年度.補貼期間后一年度的補貼額均在前一年度補貼額基礎上遞增.計劃前三年,每年度按固定額度
億元遞增;后兩年均在上一年的基礎上按相同增長率遞增.已知
年度計劃補貼額為
億元.
若
年度計劃補貼額比
年度至少增加
,求
的取值范圍;
若預計
這五年補貼總額比
年度補貼額的
倍還多
億元,求后兩年財政補貼的增長率.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某電視臺的娛樂節目《周末大放送》有這樣的翻獎牌游戲:如圖所示,將一個正方形均分成9等份,數字的背面寫有祝福語或獎金數.游戲規則是:每次翻動正面一個數字,看看反面對應的內容,就可知是得獎還是得到溫馨祝福.
正面:
1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 |
7 | 8 | 9 |
反面:
祝你開心 | 萬事如意 | 獎金1 000元 |
身體健康 | 心想事成 | 獎金500元 |
獎金100元 | 生活愉快 | 謝謝參與 |
請你完成下列問題:
(1)翻到獎金1 000元的概率是多少?
(2)翻不到獎金的概率是多少?
(3)一選手準備在奇數中選擇一個數字,他獲得獎金的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是射線CB上的一動點(不與點B、C重合),以AD為一邊在AD的右側作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當點D在線段CB上,且∠BAC=90°時,那么∠DCE= 度;
(2)設∠BAC= ,∠DCE=
.
① 如圖2,當點D在線段CB上,∠BAC≠90°時,請你探究與
之間的數量關系,并證明你的結論;
② 如圖3,當點D在線段CB的延長線上,∠BAC≠90°時,請將圖3補充完整,并直接寫出此時與
之間的數量關系(不需證明).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】先化簡,再求值
(1)(a+1)2 - a(a+3),其中a=2
(2) [(x﹣3y)2﹣(x+3y)(x﹣3y)]÷(﹣3y),其中x=﹣3,y=1.
(3)其中
(4)其中
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經過點C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E。
(1)①求證圖1中△ADC≌△CEB;②證明DE=AD+BE;
(2)當直線MN繞點C旋轉到圖2的位置時,請說明DE=AD-BE的理由;
(3)當直線MN繞點C旋轉到圖3的位置時,試問DE、AD、BE又具有怎樣的等量關系?請直接寫出這個等量關系(不必說明理由)。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在的方格紙中,每個小格的頂點叫做格點.以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形.
請你在圖
的方格紙中,畫一個格點三角形
,使
與一個格點三角形
相似(相似比不為
).
請你在圖
的方格紙中,畫一個格點三角形
,使
與一個格點三角形
相似,面積最大,并求最大值是多少.
與
的相似比不是
的格點三角形共有幾個(相似比相同時只算
個)?
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【題目】從一個等腰三角形紙片的頂角頂點出發,能將其剪成兩個等腰三角形紙片,則原等腰三角形紙片的頂角等于( )
A.90°B.72°C.108°D.90°或108°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠DAB=∠CAE,AD=AB,AC=AE.
(1)求證△ABE≌△ADC;
(2)設BE與CD交于點O,∠DAB=30°,求∠BOC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點O為正方形ABCD 的中心,E為AB 邊上一點,F為BC邊上一點,△EBF的周長等于 BC 的長.
(1)求∠EOF 的度數.
(2)連接 OA、OC(如圖2).求證:△AOE∽△CFO.
(3)若OE=OF,求
的值.
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