【題目】點A、B在數軸上分別表示有理數a、b, A、B兩點之間的距離表示為|AB|,利用數形結合思想回答下列問題:
(1)數軸上表示﹣3和1兩點之間的距離是 ;
(2)數軸上表示x和﹣2的兩點之間的距離表示為 ;
(3)若x表示一個有理數,且-3<x<1,則|x﹣1|+|x+3|的最小值是 ;
(4)若x表示一個有理數,且|x﹣1|+|x+3|>4,則有理數x的取值范圍是 .
【答案】(1)4;(2)|x+2|;(3)4;(4)x>1或x<-3.
【解析】
(1)根據兩點間距離公式求解即可;
(2)根據已知給出的求兩點間距離的公式表示即可;
(3)根據x的取值范圍,分別判斷x-1與x+3的正負,然后根據絕對值的性質求解即可;
(4)根據已知的不等式進行分析,從而不難求得有理數x的取值范圍.
解:(1)∵1和-3的兩點之間的距離是:|1-(-3)|=4,
∴數軸上表示1和-3的兩點之間的距離是:4.
(2)∵x和-2的兩點之間的距離為:|x-(-2)|=|x+2|,
∴數軸上表示x和-2的兩點之間的距離表示為:|x+2|.
(3)∵-3<x<1,
∴|x-1|+|x+3|=1-x+x+3=4.
(4)當x>1時,原式=x-1+x+3=2x+2>4,解得,x>1;
當x<-3時,原式=-x+1-x-3=-2x-2>4,解得,x<-3;
當-3<x<1時,原式=-x+1+x+3=4,不符合題意,故舍去;
∴有理數x的取值范圍是:x>1或x<-3.
故答案為:(1)4;(2)|x+2|;(3)4;(4)x>1或x<-3.
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【題目】已知a,b為實數,下列說法:①若a,b互為相反數,則=﹣1;②若a+b<0,ab>0,則|2a+b|=﹣2a﹣b;③若|a|>|b|,則(a+b)(a﹣b)是正數;其中正確的有( )個.
A.0B.1C.2D.3
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【題目】先化簡,再求值:
閱讀材料,大數學家高斯在上學讀書時曾經研究過這樣一個問題:1+2+3+…+100=?經過研究,這個問題的一般性結論是1+2+3+…+,其中n是正整數。現在我們來研究一個類似的問題:1×2+2×3+…
=?
觀察下面三個特殊的等式
將這三個等式的兩邊相加,可以得到1×2+2×3+3×4=
讀完這段材料,請你思考后回答:(只需寫出結果,不必寫中間的過程)
(1)
(2)1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)=
(3)
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【題目】綜合與探究:
如圖,直線與
軸,
軸分別交于
,
兩點,其中
.
(1)求的值;
(2)若點是直線
上的一個動點,當點
僅在第一象限內運動時,試寫出
的面積
與
的函數關系式;
(3)探索:
①在(2)條件下,當點運動到什么位置時,
的面積是
;
②在①成立的情況下,在軸上是否存在一點
,使△
是等腰三角形?若存在,請寫出滿足條件的所有
點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,△ACD沿AD折疊,使得點C落在斜邊AB上的點E處.
(1)求證:△BDE∽△BAC;
(2)已知AC=6,BC=8,求線段AD的長度.
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【題目】在運動會徑賽中,甲、乙同時起跑,剛跑出200m,甲不慎摔倒,他又迅速地爬起來繼續投入比賽,若他們所跑的路程y(m)與比賽時間x(s)的關系如圖,有下列說法:①他們進行的是800m比賽;②乙全程的平均速度為6.4m/s;③甲摔倒之前,乙的速度快;④甲再次投入比賽后的平均速度為7.5m/s;⑤甲再次投入比賽后在距離終點300米時追上了乙.其中正確的個數有( )
A.2個B.3個C.4個D.5個
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【題目】小張騎車往返于甲、乙兩地,距甲地的路程y(千米)與時間x(時)的函數圖象如圖所示.
(1)小張在路上停留 小時,他從乙地返回時騎車的速度為 千米/時;
(2)小王與小張同時出發,按相同路線勻速前往乙地,距甲地的路程y(千米)與時間x(時)的函數關系式為y=10x+10.請作出此函數圖象,并利用圖象回答:小王與小張在途中共相遇 次;
(3)請你計算第三次相遇的時間.
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【題目】定義:關于的兩個一次二項式,其中任意一個式子的一次項系數都是另一個式子的常數項,則稱這兩個式子互為“田家炳式”.例如,式子
與
互為“田家炳式”.
(1)判斷式子與
______(填“是”或“不是”)互為“田家炳式”;
(2)已知式子的“田家炳式”是
且數
、
在數軸上所對應的點為
、
.在數軸上有一點
到
、
兩點的距離的和
,求點
在數軸上所對應的數.
(3)在(2)的條件下,若點,
點同時沿數軸向正方向運動,
點的速度是
點速度的2倍,且3秒后,
,求點
的速度.
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