【題目】某校七(1)班學生為了解某小區家庭月均用水情況,隨機調查了該小區部分家庭,并將調查數據進行如下整理,已知該小區用水量不超過的家庭占被調查家庭總數的百分比為12%,請根據以上信息解答下列問題:
級別 | ||||||
月均用水量 | ||||||
頻數(戶) | 6 | 12 | 10 | 4 | 2 |
(1)本次調查采用的方式是 (填“普查”或“抽樣調查”),樣本容量是 ;
(2)補全頻率分布直方圖;
(3)若將調查數據繪制成扇形統計圖,則月均用水量“”的圓心角度數是 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,已知B點坐標為(4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)試探究△ABC的外接圓的圓心位置,并求出圓心坐標;
(3)若點M是線段BC下方的拋物線上一點,求△MBC的面積的最大值,并求出此時M點的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形中的三個頂點在⊙
上,
是優弧
上的一個動點(不與點
、
重合).
(1)當圓心在
內部,
時,
________.
(2)當圓心在
內部,四邊形
為平行四邊形時,求
的度數;
(3)當圓心在
外部,四邊形
為平行四邊形時,請直接寫出
與
的數量關系.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,FH是⊙O的切線,切點為F,FH∥BC,連接AF交BC于E,∠ABC的平分線BD交AF于D,連接BF.
(1)證明:AF平分∠BAC;
(2)證明:BF=FD;
(3)若EF=4,DE=3,求AD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩個反比例函數y=(k>1)和y=
在第一象限內的圖象如圖所示,點P在y=
的圖象上,PC⊥x軸于點C,交y=
的圖象于點A,PD⊥y軸于點D,交y=
的圖象于點B,BE⊥x軸于點E,當點P在y=
圖象上運動時,以下結論:①BA與DC始終平行;②PA與PB始終相等;③四邊形PAOB的面積不會發生變化;④△OBA的面積等于四邊形ACEB的面積.其中一定正確的是_____(填序號)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:四邊形ABCD中,AB=2,CD=3,M、N分別是AD,BC的中點,則線段MN的取值范圍是( 。
A. 1<MN<5 B. 1<MN≤5 C. <MN<
D.
<MN≤
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】越來越多的人在用微信付款、轉賬,把微信賬戶里的錢轉到銀行卡叫做提現。
自2016年3月l日起,每個微信賬戶終身享有1000元的免費提現額度,當累計提現金額超過1000元時,累計提現金額超出1000元的部分需支付0.1%的手續費,以后每次提現支付的手續費為提現金額的0.1%.
(1)小明在今天第1次進行了提現,金額為l600元,他需支付手續費_________元;
(2)小亮自2016年3月1日至今,用自己的微信賬戶共提現3次,3次提現金額和手續費分別如下:
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
提現金額(元) | A | b | |
手續費(元) | 0 | 0.4 | 3.4 |
問:小明3次提現金額各是多少元?
(3)單筆手續費小于0.1元的,按照0.1元收。刺岈F不足100元,按照100元收取手續費).小紅至今共提現兩次,每次提現金額都是整數,共支付手續費2.4元,第一次提現900元。求小紅第二次提現金額的范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公交車每天的支出費用為60 元,每天的乘車人數 x(人)與每天利潤(利潤 =票款收入 -支出費用)y(元)的變化關系如下表所示(每位乘客的乘車票價固定不變):
x(人) | … | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | … |
y(元) | … | -20 | -10 | 0 | 10 | 20 | … |
根據表格中的數據,回答下列問題:
(1)在這個變化關系中,自變量是什么?因變量是什么?
(2)若要不虧本,該公交車每天乘客人數至少達到多少?
(3)請你判斷一天乘客人數為 5 00人時,利潤是多少?
(4) 試寫出該公交車每天利潤 y(元)與每天乘車人數x (人)的關系式.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com