精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】1)如圖,要把小河里的水引到田地A處,就作ABl(垂足為B),沿AB挖水溝,水溝最短.理由是___________

2)把命題“平行于同一直線的兩直線平行”寫成“如果……,那么……”的形式._____________________________

3)比較大。______

4)已知是同類項,則m-3n的平方根是___

5)已知點P的坐標為(3a+6,2a),且點P到兩坐標軸的距離相等,則點P的坐標是______

6 如圖,動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(11),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(32),…,按這樣的運動規律,經過第2018次運動后,動點P的坐標是______________

【答案】垂線段最短 如果兩條直線都和同一條直線平行,那么這兩條直線也互相平行 ±6 3,3)或(-66 2018,0

【解析】

1)根據垂線段最短解答;

2)根據命題的形式解答即可;

3)先化簡即可相比較得到答案;

4)根據同類項的定義得到m、n,即可得到答案;

5)根據點到坐標軸的距離列方程解答即可;

6)根據圖形發現點是按照四次一循環的規律變化的,找到點坐標的變化規律即可得到答案.

1)∵AB⊥直線l,

AB最短,

理由是:垂線段最短,

故答案為:垂線段最短;

2)把命題平行于同一直線的兩直線平行寫成如果……,那么……”的形式是如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行,

故答案為:如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行;

3)∵=,且<

<,

故答案為:<;

4)∵是同類項,

m-2=42m+n=2,

m=6n=-10,

m-3n=6+30=36,

m-3n的平方根是

故答案為:;

5)∵點P的坐標為(3a+6,2a),且點P到兩坐標軸的距離相等,

,

a=-1a=-4

a=-1時,點P的坐標是(3,3),

a=-4時,點P的坐標是(-66),

故答案為:(3,3)或(-6,6);

6)第1次運動到點(1,1),

2次運動到點(2,0),

3次運動到點(3,2),

4次運動到點(4,0),

5次運動到點(5,1),

6次運動到點(6,0),

7次運動到點(7,2

8次運動到點(8,0),

,

由此得到規律:圖形每4次變化一次,且點的橫坐標與點運動的次數相同,縱坐標依次是10、20循環變化,

∴經過第2018次運動后,動點P的坐標是(2018,0),

故答案為:(2018,0.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】 某新建成學校舉行“美化綠化校園”活動,計劃購買AB兩種花木共300棵,其中A花木每棵20元,B花木每棵30元.

1)若購進A,B兩種花木剛好用去7300元,則購買了AB兩種花木各多少棵?

2)如果購買B花木的數量不少于A花木的數量的1.5倍,且購買A、B兩種花木的總費用不超過7820元,請問學校有哪幾種購買方案?哪種方案最省錢?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知在數軸上,一動點從原點出發,沿直線以每秒鐘個單位長度的速度來回移動,其移動方式是先向右移動個單位長度,再向左移動個單位長度,又向右移動個單位長度,再向左移動個單位長度,又向右移動個單位長度

1)求出秒鐘后動點所處的位置;

2)如果在數軸上還有一個定點,且與原點相距20個單位長度,問:動點從原點出發,可能與點重合嗎?若能,則第一次與點重合需多長時間?若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】四個點的坐標分別是: A(0, 3) 、 B(2, 4) C(6, 2) 、 D(5, 0) .

1)在下面的方格中分別作出 A 、 B 、 C 、 D 四個點的位置;

2)順次連結 A B 、 C D 四個點,得到四邊形 ABCD ,求四邊形 ABCD 的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:如果一個數的平方等于,記為記,這個數叫做虛數單位,那么形如(為實數)的數就叫做復數,叫這個復數的實部,叫做這個復數的虛部。它有如下特點:①它的加,減,乘法運算與整式的加,減,乘法運算類似。例如計算:;②若他們的實部和虛部分別相等,則稱這兩個復數相等;若它們的實部相等,虛部互為相反數,則稱這兩個復數共軛,如的共軛復數為。

1)填空: 。

(2)求的共軛復數:

3)已知,其中為正整數,求的值;

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,給出下列四組條件:①AB=DE,BC=EFAC=DF; ②AB=DE,∠B=∠E,BC=EF;③∠B=∠EBC=EF,∠C=∠F ④AB=DE,AC=DF,∠B=∠E.能使△ABC≌△DEF_____組.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A、B為x軸上兩點,C、D為y軸上的兩點,經

過點A、C、B的拋物線的一部分C1與經過點A、D、B的拋物線的一部分C2組合成一條封閉曲線,我們把這條封

閉曲線稱為“蛋線”.已知點C的坐標為(0,),點M是拋物線C2<0)的頂點.

(1)求A、B兩點的坐標;

(2)“蛋線”在第四象限上是否存在一點P,使得PBC的面積最大?若存在,求出PBC面積的最大值;若不存在,請說明理由;

(3)當BDM為直角三角形時,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數軸上點A表示的數為﹣1,點B表示的數為3,點P為數軸上一動點.

1)點A到原點O的距離為   個單位長度;點B到原點O的距離為   個單位長度;線段AB的長度為   個單位長度;

2)若點P到點A、點B的距離相等,則點P表示的數為   

3)數軸上是否存在點P,使得PA+PB的和為6個單位長度?若存在,請求出PA的長;若不存在,請說明理由?

4)點P從點A出發,以每分鐘1個單位長度的速度向左運動,同時點Q從點B出發,以每分鐘2個單位長度的速度向左運動,請直接回答:幾分鐘后點P與點Q重合?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:如圖1,點M,N把線段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN為邊的三角形是一個直角三角形,則稱點M,N是線段AB的勾股分割點.

(1)已知點M,N是線段AB的勾股分割點,若AM=3,MN=4求BN的長;

(2)已知點C是線段AB上的一定點,其位置如圖2所示,請在BC上畫一點D,使C,D是線段AB的勾股分割點(要求尺規作圖,保留作圖痕跡,畫出一種情形即可);

(3)如圖3,正方形ABCD中,M,N分別在BC,DC上,且BM≠DN,∠MAN=45°,AM,AN分別交BD于E,F.

求證:E、F是線段BD的勾股分割點;

②△AMN的面積是AEF面積的兩倍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视