【題目】如圖,在中,
.
(1)先作的平分線交
邊于點
,再以點
為圓心,
長為半徑作⊙
.
(要求:尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)請你判斷(1)中與⊙
的位置關系,并證明你的結論.
(3)若,
,求出(1)中⊙
的半徑.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校準備購買A、B兩種型號籃球,詢問了甲、乙兩間學校了解這兩款籃球的價格,下表是甲、乙兩間學校購買A、B兩種型號籃球的情況:
購買學校 | 購買型號及數量(個) | 購買支出款項(元) | |
A | B | ||
甲 | 3 | 8 | 622 |
乙 | 5 | 4 | 402 |
(1)求A、B兩種型號的籃球的銷售單價;
(2)若該學校準備用不多于1000元的金額購買這兩種型號的籃球共20個,求A種型號的籃球最少能采購多少個?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有理數a、b在數軸上的位置如圖所示,且|a|<|b|,下列各式中正確的個數是( 。
①a+b<0;②b﹣a>0;③ ;④3a﹣b>0;⑤﹣a﹣b>0.
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在學習絕對值后,我們知道,表示數
在數軸上的對應點與原點的距離. 如:
表示5在數軸上的對應點到原點的距離.而
,即
表示5、0在數軸上對應的兩點之間的距離.類似的,有:
表示5、3在數軸上對應的兩點之間的距離;
,所以
表示5、
在數軸上對應的兩點之間的距離. 一般地,點A、B在數軸上分別表示有理數
、
,那么A、B之間的距離可表示為
.
請根據絕對值的意義并結合數軸解答下列問題:
(1)數軸上表示2和5的兩點之間的距離是______;數軸上表示1和-3的兩點之間的距離是 ;
(2)數軸上P、Q兩點的距離為3,且點P表示的數是2,則點Q表示的數是___________.
(3)點A、B、C在數軸上分別表示有理數、
、1,那么A到B的距離與A到C的距離之和可表示為 ;
(4)滿足的整數
的值為 .
(5)的最小值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖甲,在平面直角坐標系中,直線分別交軸、
軸于點
、
,⊙
的半徑為
個單位長度,點
為直線
上的動點,過點
作⊙
的切線
、
,切點分別為
、
,且
.
(1)判斷四邊形的形狀并說明理由.
(2)求點的坐標.
(3)若直線沿
軸向左平移得到一條新的直線
,此直線將⊙
的圓周分得兩段弧長之比為
,請直接寫出
的值.
(4)若將⊙沿
軸向右平移(圓心
始終保持在
軸上),試寫出當⊙
與直線
有交點時圓心
的橫坐標
的取值范圍.(直接寫出答案)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,AB=2,點D為邊AB上一點,過點D作DE∥AC,交BC于E點;過E點作EF⊥DE,交AB的延長線于F點.設AD=x,△DEF的面積為y,則能大致反映y與x函數關系的圖象是( )
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,點D是AC的中點.將一塊銳角為45°的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個端點分別與A、D重合,連接BE、EC.
試猜想線段BE和EC的數量及位置關系,并證明你的猜想.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后, 的頂點均在格點上,點
的坐標為
.
(1)把向上平移5個單位后得到對應的
,畫出
,并寫出
的坐標;
(2)以原點為對稱中心,再畫出與
關于原點
對稱的
,并寫出點
的坐標.
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