【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數的圖象與
軸交于
、
兩點,
點在原點的左則,
點的坐標為
,與
軸交于
點,點
是直線
下方的拋物線上一動點.
求這個二次函數的表達式;
求出四邊形
的面積最大時的
點坐標和四邊形
的最大面積;
連結
、
,在同一平面內把
沿
軸翻折,得到四邊形
,是否存在點
,使四邊形
為菱形?若存在,請求出此時點
的坐標;若不存在,請說明理由;
在直線
找一點
,使得
為等腰三角形,請直接寫出
點坐標.
【答案】(1);(2)當
時,四邊形
的面積取最大值,最大值為
;(3)存在點
,使四邊形
為菱形;(4)
點坐標為
、
、
或
.
【解析】
(1)直接代入B、C兩點坐標即可求解解析式;
(2)過作
軸,交
于
,設
,求解直線BC解析式為
,則可得
,觀察圖形,利用
即可求解;
(3)取的中點
,過
作
的垂線交拋物線于
,在
的延長線上取
,連接
、
,所得四邊形
即為菱形;
(4)設點的坐標為
,則利用已知點C和O,寫出用m表示的OC、PC、PO的表達式,再分別按
、
和
三種情況進行討論,分別求解m的值即可.
解:將點
、
代入
中,
得:,解得:
,
∴該二次函數的表達式為.
∵點
,點
,
∴直線.
過作
軸,交
于
,如圖
所示.
設,則點
,
當時,
,
解得:,
,
∴點.
則,
,
,
,
∵,
,
∴當時,四邊形
的面積取最大值,最大值為
.
取
的中點
,過
作
的垂線交拋物線于
,在
的延長線上取
,連接
、
,如圖
所示.
∵,
,
,
∴四邊形為菱形.
當,則有
,
解得:(舍去),
,
∴存在點,使四邊形
為菱形.
設點
的坐標為
,
∵,
,
∴,
,
.
為等腰三角形分三種情況:
①當時,
,
解得:,
此時點的坐標為
或
;
②當時,
,
解得:或
(舍去),
此時點的坐標為
;
③當時,有
,
解得:,
此時點的坐標為
.
綜上可知:點坐標為
、
、
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(9分)某批發商以每件50元的價格購進800件T恤,第一個月以單價80元銷售,售出了200件;第二個月如果單價不變,預計仍可售出200件,批發商為增加銷售量,決定降價銷售,根據市場調查,單價每降低1元,可多售出10件,但最低單價應高于購進的價格;第二個月結束后,批發商將對剩余的T恤一次性清倉銷售,清倉是單價為40元,設第二個月單價降低元.
(1)填表:(不需化簡)
(2)如果批發商希望通過銷售這批T恤獲利9000元,那么第二個月的單價應是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點P(3m-6,m+1),試分別根據下列條件,求出點P的坐標.
(1)點P的橫坐標比縱坐標大1;
(2)點P在過點A(3,-2),且與x軸平行的直線上;
(3)點P到y軸的距離是到x軸距離的2倍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在銳角△ABC中,AC=8,△ABC的面積為20,∠BAC的平分線交BC于點D,M,N分別是AD和AB上的動點,則BM+MN的最小值是________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點E在△ABC外一點,CE⊥AE于點E,CE=BC.
(1)作出△ABC的角平分線AD.(要求:尺規作圖,不寫作法,保留作圖痕跡.)
(2)求證:∠ACE=∠B.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某港口有一燈塔,燈塔
的正東有
、
兩燈塔,以
為直徑的半圓區域內有若干暗礁,
海里,一船在
處測得燈塔
、
分別在船的
南偏西和南偏西
方向,船沿
方向行駛
海里恰好處在燈塔
的正北方向
處.
求
的長(精確到
海里);
若船繼續沿
方向朝
行駛,是否有觸礁的危險?
(參考數值:,
,
,
,
,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】由于某地供水管爆裂.該地供水部門組織工人進行搶修.供水部門距離搶修工地15千米.搶修車裝載著所需材料先從供水部門出發,15分鐘后,工人乘吉普車從同一地點出發,結果他們同時到達搶修工地.已知吉普車速度是搶修車速度的1.5倍,求這兩種車的速度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB、AC的垂直平分線分別交BC于點E、F.若△AEF的周長為12cm,則BC的長為____________________cm.若∠EAF=110°,則∠BAC=_____________________.
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