【題目】為了解某中學學生課余生活情況,對喜愛看課外書、體育活動、看電視、社會實踐四個方面的人數進行調查統計.現從該校隨機抽取名學生作為樣本,采用問卷調查的方法收集數據(參與問卷調查的每名學生只能選擇其中一項).并根據調查得到的數據繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統計圖.由圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求n的值;
(2)若該校學生共有1200人,試估計該校喜愛看電視的學生人數;
(3)若調查到喜愛體育活動的4名學生中有3名男生和1名女生,現從這4名學生中任意抽取2名學生,求恰好抽到2名男生的概率.
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【題目】反比例函數y=和y=
在第一象限內的圖象如圖所示,點P在y=
的圖象上,PC⊥x軸,交y=
的圖象于點A,PD⊥y軸,交y=
的圖象于點B.當點P在y=
的圖象上運動時,以下結論:①△ODB與△OCA的面積相等;②PA與PB始終相等;③四邊形PAOB的面積不會發生變化;④當點A是PC的中點時,點B一定是PD的中點.其中一定正確的是( 。
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A=110°,E,F分別是邊AB和BC的中點,EP⊥CD于點P,則∠FPC=( )
A. 35° B. 45° C. 50° D. 55°
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【題目】如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數的圖象與反比例函數
的圖象的兩個交點.
(1)求此反比例函數和一次函數的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)根據圖象寫出使一次函數的值小于反比例函數的值的x的取值范圍.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,點P從點A開始沿AB邊向點B以1cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動,設移動的時間為ts.
(1)如果P、Q分別從A、B同時出發,若t=3s,求四邊形APQC的面積.
(2)如果P、Q分別從A、B同時出發,當△PBQ的面積等于8cm2時,求t的值.
(3)若△ABC與△BPQ相似,求t的值.
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【題目】為了樹立文明鄉風,推進社會主義新農村建設,某村決定組建村民文體團隊,現圍繞“你最喜歡的文體活動項目(每人僅限一項)”,在全村范圍內隨機抽取部分村民進行問卷調查,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.請你根據統計圖解答下列問題:
(1)這次參與調查的村民人數為 人;
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)求扇形統計圖中“劃龍舟”所在扇形的圓心角的度數;
(4)若在“廣場舞、腰鼓、花鼓戲、劃龍舟”這四個項目中任選兩項組隊參加端午節慶典活動,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選中“花鼓戲、劃龍舟”這兩個項目的概率.
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【題目】某商店以每件20元的價格購進一批商品,如果以每件30元銷售,那么半月內可售出400件.根據銷售經驗,銷售單價每提高1元,半月內的銷售量相應減少20件.如何提高銷售單價,才能在半月內獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,∠ACB=90°,OC=2BO,AC=6,點B的坐標為(1,0),拋物線y=﹣x2+bx+c經過A、B兩點.
(1)求點A的坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)點P是直線AB上方拋物線上的一點,過點P作PD垂直x軸于點D,交線段AB于點E,使PE=DE.
①求點P的坐標;
②在直線PD上是否存在點M,使△ABM為直角三角形?若存在,求出符合條件的所有點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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