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【題目】定義:若一個四邊形能被其中一條對角線分割成兩個相似三角形,則稱這個四邊形為“友好四邊形”.

(1)如圖1,在的正方形網格中,有一個網格和兩個網格四邊形,其中是被分割成的“友好四邊形”的是

(2)如圖2,將繞點逆時針旋轉得到,點落在邊,過點的延長線于點,求證:四邊形是“友好四邊形”;

(3)如圖3,在中,,,的面積為,點的平分線上一點,連接,.若四邊形是被分割成的“友好四邊形”,求的長.

【答案】(1)四邊形;(2)詳見解析;(3)

【解析】

1)根據三角形相似的判定定理,得ABC~EAC,進而即可得到答案;

2)由旋轉的性質得,,,結合,得,進而即可得到結論;

3)過點,得,根據三角形的面積得,結合,即可得到答案.

1)由題意得:,

,

ABC~EAC,

∴被分割成的“友好四邊形”的是:四邊形,

故答案是:四邊形

2)根據旋轉的性質得,,,

,

,

∴四邊形是“友好四邊形”;

3)過點

∴在中,,

的面積為

,

,

∵四邊形是被分割成的“友好四邊形”,且,

,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AEBDE

1)若BCBD,,AD15,求△ABD的周長.

2)若∠DBC45°,對角線ACBD交于點O,FAE上一點,且AF2EO,求證:CFAB

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【題目】已知正方形MNOK和正六邊形ABCDEF邊長均為1,把正方形放在正六邊形中,使OK邊與AB邊重合,如圖所示:按下列步驟操作:將正方形在正六邊形中繞點B順時針旋轉,使KM邊與BC邊重合,完成第一次旋轉;再繞點C順時針旋轉,使MN邊與CD邊重合,完成第二次旋轉……連續經過六次旋轉.在旋轉的過程中,當正方形和正六邊形的邊重合時,點B,M間的距離可能是( 。

A. 0.5B. 0.7C. 1D. 1

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【題目】如圖,ABCD中,對角線AC和BD相交于點O,如果AC=12、BD=10、AB=m,那么m的取值范圍是( 。

A. 1<m<11 B. 2<m<22 C. 10<m<12 D. 5<m<6

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【題目】如圖,一次函數的圖象與反比例函數的圖象相交于、兩點,其中點的坐標為,點的坐標為.

1)根據圖象,直接寫出滿足的取值范圍;

2)求這兩個函數的表達式;

3)點在線段上,且,求點的坐標.

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【題目】如圖,已知線段 上的一動點,的中點,以為邊作正方形,點關于射線的對稱點為 ,連接、,直線于點

1)如圖1,當點在線段上,且,求的度數;

2)小明在解題時發現:當點在線段上時,線段,之間滿足,那么你認為當點在線段上時(如圖2),他的結論是否還成立?若成立,請證明,若不成立,請說明理由;

3)如圖3,點上,且,當點從點運動到點時,直接寫出點所經過的路徑長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知點P(1,3),Q(3,m)是函數圖象上兩點.

(1)求k值和m值.

(2)直線的圖象交于A,直線與直線平行,與x軸交于點B,且與的圖象交于點C.若線段OA,OB, BC及函數 圖象在AC之間部分圍成的區域內(不含邊界)恰有2個整點,結合函數圖象,直接寫出b的取值范圍.(注:橫縱坐標均為整數的點稱為整點)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某企業前年按可回收垃圾處理費15/噸、不可回收垃圾處理費25/噸的收費標準,共支付兩種垃圾處理費5000元,從去年元月起,收費標準上調為:可回收垃圾處理費30/噸,不可回收垃圾處理費100/噸.若該企業去年處理的這兩種垃圾數量與前年相比沒有變化,但調價后就要多支付處理費9000元.

(1)該企業前年處理的可回收垃圾和不可回收垃圾各多少噸?

(2)該企業計劃今年將上述兩種垃圾處理總量減少到200噸,且可回收垃圾不少于不可回收垃圾處理量的3倍,則今年該企業至少有多少噸可回收垃圾?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】非洲豬瘟疫情發生以來,豬肉市場供應階段性偏緊和豬價大幅波動時有發生,為穩定生豬生產,促進轉型升級,增強豬肉供應保障能力,國務院辦公廳于20199月印發了《關于穩定生豬生產促進轉型升級的意見》,某生豬飼養場積極響應國家號召,努力提高生產經營管理水平,穩步擴大養殖規模,增加豬肉供應量。該飼養場2019年每月生豬產量y(噸)與月份x,且x為整數)之間的函數關系如圖所示.

1)請直接寫出當x為整數)和x為整數)時,yx的函數關系式;

2)若該飼養場生豬利潤P(萬元/噸)與月份x,且x為整數)滿足關系式:,請問:該飼養場哪個月的利潤最大?最大利潤是多少?

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