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【題目】某公司生產一種節能型燈具并加以銷售,現準備在甲市和乙市按不同的方案進行銷售,若只在甲市銷售,銷售價為(元/件),月銷售量為(件),的一次函數.如表所示,成本為50/件,無論銷售多少,每月還需支出廣告費用72500元。設月利潤為(元),(利潤=銷售額-成本-廣告費).若只在乙市銷售,銷售價為200/件,受各種因素影響,成本為/件(為常數且),當月銷售量為件時,每月還需交納的附加費,設月利潤為(元).(利潤=銷售額-成本-附加費)

月銷售量(件)

1500

2000

銷售價格(元/件)

185

180

1)當時,______/件,______元(直接寫出結果).

2)分別求出的函數關系式(不必寫出的取值范圍).

3)當為何值時,最大?若在乙市銷售月利潤最大值與甲市最大值相同,求的值.

【答案】1190,67500;(2,;(37500,60.

【解析】

(1)設,把x=1500,y=185x=2000,y=180,代入,得到關于k,b的二元一次方程組,求出kb的值即可,再根據,求出的解析式,分別求出當x=1000時,,的值即可;

2)根據“利潤=銷售額-成本-廣告費”和“利潤=銷售額-成本-附加費”,分別求出的函數關系式即可;

3)根據二次函數圖象的頂點坐標公式,即可求得最大時,所對應的x的值,然后根據題意列出關于a的方程,即可求解.

(1)設

由題意得: ,解得

,

∴當時,,

∴當時,,

故答案是:190,67500

2)由題意得:,

.

3)∵

∴當時,最大.

由題意得:,解得,(不合題意,舍去),

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線ya(x3)2+過點C(0,4),頂點為M,與x軸交于AB兩點.如圖所示以AB為直徑作圓,記作⊙D,下列結論:①拋物線的對稱軸是直線x3;②點C在⊙D外;③在拋物線上存在一點E,能使四邊形ADEC為平行四邊形;④直線CM與⊙D相切.正確的結論是( )

A.①③B.①④C.①③④D.①②③④

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,AC、BD交于點O,點P、Q分別是AB、BD上的動點,點P的運動路徑是,點Q的運動路徑是BD,兩點的運動速度相同并且同時結束.若點P的行程為x的面積為y,則y關于x的函數圖象大致為(

A.B.C.D.

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CDAB于點G,點FCD上一點,且滿足,連接AF并延長交⊙O于點E,連接AD、DE,若CF=2,AF=3.給出下列結論:①△ADF∽△AED;②FG=2;③tanE=;④SDEF=4

其中正確的是   (寫出所有正確結論的序號).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,等邊的邊軸正半軸上,點,,點、分別從出發以相同的速度向、運動,連接交于點,軸上一點,則的最小值為______.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,點Ax軸上,點Cy軸上,將邊BC折疊,使點B落在OA上的點D處,已知折痕CE=5,4AE=3AD.

①判斷△OCD與△ADE是否相似,請說明理由。

②求直線CEx軸的交點P的坐標。

③是否存在過點D的直線l,使直線l與兩坐標軸圍成的三角形與直線CE與兩坐標軸圍成的三角形相似,如果存在,請求出其解析式,如果不存在,請說明理由。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數)的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),對稱軸為直線x=1,與y軸的交點B在(0,2)和(0,3)之間(包括這兩點),下列結論:

x3時,y0

②3a+b0;

;

其中正確的結論是(

A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,

1)圖1中共有_______對相似三角形;

2)已知,請求出的長;

3)在(2)的情況下,如果以軸,軸,點為坐標原點,建立直角坐標系(如圖2),若點點出發,以每秒1個單位的速度沿線段運動,點點出發,以每秒1個單位的速度沿線段BA運動,其中一點最先到達線段的端點時,兩點即刻同時停止運動:設運動時間為秒是否存在點,使以點為頂點的三角形與相似?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】教材呈現:下圖是華師版九年級上冊數學教材第77頁的部分內容.

猜想:

如圖,在中,點分別是的中點,根據畫出的圖形,可以猜想:

,且.

對此,我們可以用演繹推理給出證明.

證明:在中,

∵點分別是的中點,

.

請根據教材提示,結合圖①,寫出完整的證明過程.

結論應用:

如圖②在四邊形中,,點是對角線的中點,中點,中點,相交于點.

1)求證:;

2)若,,則_______________.

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