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【題目】使兩個直角三角形全等的條件是（ ）
A．一個銳角對應相等
B．兩個銳角對應相等
C．一條邊對應相等
D．兩條邊對應相等
【答案】D
【解析】
試題分析：利用全等三角形的判定來確定．做題時，要結合已知條件與三角形全等的判定方法逐個驗證．
解：A、一個銳角對應相等，利用已知的直角相等，可得出另一組銳角相等，但不能證明兩三角形全等，故A選項錯誤；
B、兩個銳角相等，那么也就是三個對應角相等，但不能證明兩三角形全等，故B選項錯誤；
C、一條邊對應相等，再加一組直角相等，不能得出兩三角形全等，故C選項錯誤；
D、兩條邊對應相等，若是兩條直角邊相等，可利用SAS證全等；若一直角邊對應相等，一斜邊對應相等，也可證全等，故D選項正確．
故選：D．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】當x=21，y=101時，求xy+1﹣x﹣y的值．
【題目】三角形的兩個內角分別為60°和80°，則它的第三個內角的度數是（ ）
A．70° B．60° C．50° D．40°
【題目】已知實數a、b、x、y滿足ax+by=3，ay﹣bx=5，求（a2+b2）（x2+y2）的值．
【題目】一個長方形的面積為4a2﹣6ab+2a，它的長為2a，則寬為（ ）
A．2a﹣3b B．4a﹣6b C．2a﹣3b+1 D．4a﹣6b+2
【題目】若296﹣1可被60～70之間的兩個整數整除，則這兩個整數的和為 ．
【題目】分解因式：a2﹣b2﹣2b﹣1= ．
【題目】若x=﹣2n，y=﹣3+4n，則x，y的關系是（ ）
A．y+3=x2 B．y﹣3=x2 C．3y=x2 D．﹣3y=x2
【題目】等腰三角形的一邊長是8cm，另一邊長是5cm，則這個等腰三角形的周長是 cm．
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