【題目】我國數學家華羅庚在一次出國訪問途中,看到飛機上鄰座的乘客閱讀的雜志上有一道智力題,求的立方根.華羅庚脫口而出,你知道怎樣迅速準確地計算出結果的嗎?請按照下面的問題試一試:
(1)由,確定
的立方根是 位數;
(2)由的個位數是
確定
的立方根的個位數是 ;
(3)如果劃去后面的三位
得到數
,而
,由此能確定
的立方根的十位數是 ;所以
的立方根是 ;
(4)用類似的方法,請說出的立方根是 .
【答案】(1)兩;(2)9;(3)3,39;(4)
【解析】
(1)根據59319大于1000而小于1000000,即可確定59319的立方根是兩位數;
(2)根據一個數的立方的個位數就是這個數的個位數的立方的個位數,據此即可確定;
(3)根據數的立方的計算方法即可確定;
(4)首先根據一個數的立方的個位數就是這個數的個位數的立方的個位數確定個位數,然后一次確定十位數,即可求得立方根;
解:(1)∵1000<59319<1000000,
∴,
∴的立方根是兩位數,
故答案為:兩;
(2)只有個位數是9的立方數的個位數依然是9,
∴的立方根的個位數是9,
故答案為:9;
(3)∵27<59<64,
∴,
∴的十位數是3,
∴,
故答案為:3,39;
(4)根據上述知識可知,
∴是個負兩位數,十位上的數是4,個位上的數是8,則
,
故答案為:;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】折紙的思考.
(操作體驗)
用一張矩形紙片折等邊三角形.
第一步,對折矩形紙片ABCD(AB>BC)(圖①),使AB與DC重合,得到折痕EF,把紙片展平(圖②).
第二步,如圖③,再一次折疊紙片,使點C落在EF上的P處,并使折痕經過點B,得到折痕BG,折出PB,PC,得到△PBC.
(1)說明△PBC是等邊三角形.
(數學思考)
(2)如圖④,小明畫出了圖③的矩形ABCD和等邊三角形PBC,他發現,在矩形ABCD中把△PBC經過圖形變化,可以得到圖⑤中的更大的等邊三角形,請描述圖形變化的過程.
(3)已知矩形一邊長為3cm,另一邊長為a cm,對于每一個確定的a的值,在矩形中都能畫出最大的等邊三角形,請畫出不同情形的示意圖,并寫出對應的a的取值范圍.
(問題解決)
(4)用一張正方形鐵片剪一個直角邊長分別為4cm和1cm的直角三角形鐵片,所需正方形鐵片的邊長的最小值為 cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于數軸上的A、B、C三點,給出如下定義:若其中一個點與其它兩個點的距離恰好滿足2倍的數量關系,則稱該點是其它兩個點的“至善點”.例如:若數軸上點A、B、C所表示的數分別為1、3、4,則點B是點A、C的“至善點”.
(1)若點A表示數﹣2,點B表示數2,下列各數、0、1、6所對應的點分別為C1、C2、C3、C4,其中是點A、B的“至善點”的有 (填代號);
(2)已知點A表示數﹣1,點B表示數3,點M為數軸上一個動點:
①若點M在點A的左側,且點M是點A、B的“至善點”,求此時點M表示的數m;
②若點M在點B的右側,點M、A、B中,有一個點恰好是其它兩個點的“至善點”,求出此時點M表示的數m.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一塊長,寬為
的矩形荒地上,要建造一個花園,要求花園面積是荒地面積的一半,下面分別是小華與小芳的設計方案.
()小芳說,‘我的設計方案如圖所示,平行于荒地的四邊建造矩形的花園,花園四周小路的寬度均相同’,你能幫小芳算出小路的寬度嗎?請利用方程的方法計算出小路的寬度.
()小華說,‘我的設計方案是建造一個中心對稱的四邊形的花園,并且這個四邊形的四個頂點分別在矩形荒地的四條邊上’,請你按小華的思路,分別設計符合條件的一個菱形和一個矩形,在圖
和圖
中畫出相應的草圖,說明所畫圖形的特征,并簡述所畫圖形符合要求的理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,∠BAC的平分線AD交BC于點D,DE垂直平分AC,垂足為點E.
(1)證明∠BAD=∠C;
(2)∠BAD=29°,求∠B的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在每個小正方形的邊長為1的網格圖形中,每個小正方形的頂點稱為格點.以頂點都是格點的正方形ABCD的邊為斜邊,向內作四個全等的直角三角形,使四個直角頂點E,F,G,H都是格點,且四邊形EFGH為正方形,我們把這樣的圖形稱為格點弦圖.例如,在如圖1所示的格點弦圖中,正方形ABCD的邊長為,此時正方形EFGH的而積為5.問:當格點弦圖中的正方形ABCD的邊長為
時,正方形EFGH的面積的所有可能值是_____(不包括5).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個正兩位數的個位數字是a,十位數字比個位數字大2.
(1)列式表示這個兩位數;
(2)把這個兩位數的十位上的數字與個位上的數字交換位置得到一個新的兩位數,試說明新數與原數的和能被22整除.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,花叢中有一路燈桿AB. 在燈光下,小明在D點處的影長DE=3米,沿BD方向行走到達G點,DG=5米,這時小明的影長GH=5米. 如果小明的身高為1.7米,求路燈桿AB的高度(精確到0.1米).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一張三角形紙片如圖甲
,其中
將紙片沿過點B的直線折疊,使點C落到AB邊上的E點處,折痕為
如圖乙
再將紙片沿過點E的直線折疊,點A恰好與點D重合,折痕為
如圖丙
原三角形紙片ABC中,
的大小為______
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