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【題目】如圖,點A、B、C、D都在⊙O上,OC⊥AB,∠ADC=30°.

(1)求∠BOC的度數;

(2)求證:四邊形AOBC是菱形.

【答案】(1)∠BOC的度數為60°;(2)證明見解析.

【解析】

(1)根據垂徑定理得出,再利用圓周角定理得出∠BOC的度數;

(2)根據等邊三角形的判定得出BC=BO=CO,進而利用(1)中結論得出AO=BO=AC=BC,即可證明結論.

(1)∵點A、B、C、D都在⊙O上,OCAB,

∵∠ADC=30°,

∴∠AOC=BOC=2ADC=60°,

∴∠BOC的度數為60°;

(2)證明:∵

AC=BC,

AO=BO,

∵∠BOC的度數為60°,BO=CO

∴△BOC為等邊三角形,

BC=BO=CO,

AO=BO=AC=BC,

∴四邊形AOBC是菱形.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAB邊上一點,EC平分∠DEBFCE的中點,連接AFBF,過點EEHBC分別交AFCDG,H兩點.

(1)求證:DE=DC

(2)求證:AFBF;

(3)當AFGF=28時,請直接寫出CE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,建筑物AB的高為52米,在其正前方廣場上有人進行航模試飛.從建筑物頂端A處測得航模C的俯角α30°,同一時刻從建筑物的底端B處測得航模C的仰角β45°,求此時航模C的飛行高度.(精確到1)(參考數據:≈1.41,≈1.73≈2.45)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】、兩組卡片共張,中三張分別寫有數字,,,中兩張分別寫有,.它們除了數字外沒有任何區別.

隨機地從中抽取一張,求抽到數字為的概率;

隨機地分別從、中各抽取一張,請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結果,現制定這樣一個游戲規則:若選出的兩數之積為的倍數,則甲獲勝;否則乙獲勝.請問這樣的游戲規則對甲乙雙方公平嗎?為什么?

如果不公平請你修改游戲規則使游戲規則對甲乙雙方公平.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個同學做了一個數字游戲:拿出三張正面寫有數字,2,3且背面完全相同的卡片,將這三張卡片背面朝上洗勻后,甲先隨機抽取一張,將所得數字作為的值,然后將卡片放回并洗勻,乙再從這三張卡片中隨機抽取一張,將所得數字作為的值,兩次結果記為.

(1)請你幫他們用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能出現的結果;

(2)若將記錄結果看成平面直角坐標系中的一點,求是第一象限內的點的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點P為定角∠AOB的平分線上的一個定點,且∠MPN∠AOB互補,若∠MPN在繞點P旋轉的過程中,其兩邊分別與OAOB相交于M、N兩點,則以下結論:(1PM=PN恒成立;(2OM+ON的值不變;(3)四邊形PMON的面積不變;(4MN的長不變,其中正確的個數為( 。

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一節數學課后,老師布置了一道課后練習題:

如圖,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°BO⊥AC于點O,點PD分別在AOBC上,PB=PDDE⊥AC于點E,求證:△BPO≌△PDE

理清思路,本題證明的思路可用下列框圖表示:

根據上述思路,請你完成下列問題.

1)若BP平分∠ABO,其余條件不變.求證:AP=CD

2)若點P是一個動點,點P運動到OC的中點P′時,滿足題中條件的點D也隨之在直線BC上運動到點D′,請直接寫出CD′AP′的數量關系,并證明得出的關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】35日是學雷鋒日,也是中國青年志愿者服務日.今年35日,某中學組織全體學生參加了“青年志愿者”活動,活動分為“打掃街道(記為A)”“去敬老院服務(記為B)”“到社區文藝演出(記為C)”三項.

(1)八年級計劃在35日這天隨機完成“青年志愿者”活動中的一項,求八年級完成的恰好是“去敬老院服務”的概率;

(2)九年級計劃在35日這天隨機完成“青年志愿者”活動中的兩項,請用列表或畫樹狀圖法求九年級完成的恰好是“打掃街道”和“去敬老院服務”的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數h為常數),在自變量的值滿足的情況下,與其對應的函數值的最大值為0,則的值為( )

A. B. C. D.

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