【題目】某校為了分析九年級學生藝術考試的成績,隨機抽查了兩個班的各5名學生的成績,它們分別為:
九(1)班 :96,92,94,97,96;
九(2)班 :90,98,97,98,92.
通過數據分析,列表如下:
班級 | 平均分 | 中位數 | 眾數 |
九(1)班 | 95 | a | 96 |
九(2)班 | 95 | 97 | b |
(1)a= , b = ;
(2)計算兩個班所抽取的學生藝術成績的方差,判斷哪個班學生的藝術成績比較穩定.
【答案】(1)a=96,b=98;(2)九(1)班學生的藝術成績比較穩定.
【解析】
(1)根據中位數和眾數概念解題,(2)根據方差公式即可解題.
解:(1):由數據可知九(1)班的分數從小到大為92,94,96,96,97,故中位數a=96,
九(2)班 :90,98,97,98,92中,98出現兩次,故眾數為b=98,
(2):設九(1)班的方差為S12, 九(2)班的方差為S22,
S12=[(96-95)2+(92-95)2+(94-95)2+(97-95)2+(96-95)2]=
,
S22=[(90-95)2+(98-95)2+(97-95)2+(98-95)2+(92-95)2]=
,
∵,
∴九(1)班學生的藝術成績比較穩定.
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【題目】(1)如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點,F是AD延長線上一點,且DF=BE.求證:CE=CF;
(2)如圖2,在正方形ABCD中,E是AB上一點,G是AD上一點,如果∠GCE=45°,請你利用(1)的結論證明:GE=BE+GD.
(3)運用(1)(2)解答中所積累的經驗和知識,完成下題:
如圖3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC,E是AB上一點,且∠DCE=45°,BE=4,DE="10," 求直角梯形ABCD的面積.
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【題目】我國北方又進入了交通事故頻發的季節,為此,某校在全校2000名學生中隨機抽取一部分人進行“交通安全”知識問卷調查活動,對問卷調查成績按“很好”、“較好”、“一般”、“較差”四類匯總分析,并繪制了如下扇形統計圖和條形統計圖.
(1)本次活動共抽取了多少名同學?
(2)補全條形統計圖;
(3)根據以上調查結果分析,估計該校2000名學生中,對“交通安全”知識了解一般的學生約有多少名?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l1:分別與x軸、y軸交于點B、C,且與直線l2:
交于點A.
(1)求出點A的坐標
(2)若D是線段OA上的點,且△COD的面積為12,求直線CD的解析式
(3)在(2)的條件下,設P是射線CD上的點,在平面內是否存在點Q,使以O、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,山區某教學樓后面緊鄰著一個土坡,坡面BC平行于地面AD,斜坡AB的坡比為i=1:,且AB=26米,為了防止山體滑坡,保障安全,學校決定對該土坡進行改造,經地質人員勘測,當坡角不超過53°時,可確保山體不滑坡;
(1)求改造前坡頂與地面的距離BE的長;
(2)為了消除安全隱患,學校計劃將斜坡AB改造成AF(如圖所示),那么BF至少是多少米?(結果精確到1米)
【參考數據:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.33,cot53°≈0.75】
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【題目】周末,小明父子晨起鍛煉身體,兩人同時從家出發,小明跑步的速度為每分鐘200米,爸爸跑步速度是150米,出發后15分鐘后,小明到達廣場,立即以一定的速度按原路線返回,3分鐘后與爸爸相遇,爸爸與小明仍按小明返回時的速度返回家,下面的圖象反應的是父子兩人離家的距離與離家時間的關系,觀察圖回答問題;
(1)圖中a=________________,圖中B的坐標為_________________;
(2)求返回時直線AC的解析式:
(3)求運動過程中父子兩人何時相距250米?
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別在AC,BC上,且∠CDE=∠B,將△CDE沿DE折疊,點C恰好落在AB邊上的點F處.若AC=8,AB=10,則CD的長為 .
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【題目】填寫推理理由
如圖:EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,把求∠AGD的過程填寫完整.
證明:∵EF∥AD
∴∠2= ( )
又∵∠1=∠2
∴∠1=∠3( )
∴AB∥ ( )
∴∠BAC+ =180°( )
又∵∠BAC=70°
∴∠AGD=
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【題目】如圖,一只甲蟲在的方格(每小格邊長為1)上沿著網格線運動,他從
處出發去看望
、
、
處的其他甲蟲,規定:向上向右走均為正,向下向左走均為負,如果從
到
記為
,從
到
記為:
,其中第一個數表示左右方向,第二個數表示上下方向.
(1)圖中{_______,_________},
{_______,_________};
(2)若這只甲蟲的行走路線為,請計算該甲蟲走過的最短路程.
(3)若圖中另有兩個格點、
,且
,
,則
應記為什么?直接寫出你的答案.
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