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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上一點,OQBC于點Q,過點B作半圓O的切線,交OQ的延長線于點P,PA交半圓OR,則下列等式中正確的是(  )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

1)連接AQ,易證OQB∽△OBP,得到,也就有,可得OAQOPA,從而有∠OAQ=∠APO.易證∠CAP=∠APO,從而有∠CAP=∠OAQ,則有∠CAQ=∠BAP,從而可證ACQ∽△ABP,可得,所以A正確.

2)由OBP∽△OQB,即,由AQ≠OP,故C不正確.

3)連接OR,易得,,得到,故B不正確.

4)由AC2OQAB2OB,OBOR可得,由AB≠AP,故D不正確.

解:(1)連接AQ,如圖1,

BP與半圓O切于點B,AB是半圓O的直徑,

∴∠ABP=∠ACB90°

OQBC,

∴∠OQB90°

∴∠OQB=∠OBP90°

又∵∠BOQ=∠POB

∴△OQB∽△OBP

OAOB,

又∵∠AOQ=∠POA

∴△OAQ∽△OPA

∴∠OAQ=∠APO

∵∠OQB=∠ACB90°,

ACOP

∴∠CAP=∠APO

∴∠CAP=∠OAQ

∴∠CAQ=∠BAP

∵∠ACQ=∠ABP90°,

∴△ACQ∽△ABP

A正確.

2)如圖1

∵△OBP∽△OQB,

AQ≠OP

C不正確.

3)連接OR,如圖2所示.

OQBC

BQCQ

AOBO,

OQAC

ORAB

,

B不正確.

4)如圖2,

,

AC2OQ,AB2OBOBOR,

AB≠AP,

D不正確.

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4,BC5,EBC邊上的一個動點,DFAE,垂足為點F,連結CF

1)若AEBC

①求證:ABE≌△DFA;②求四邊形CDFE的周長;③求tanFCE的值;

2)探究:當BE為何值時,CDF是等腰三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發,相向而行.甲車中途因故停車一段時間,之后以原速維續行駛到達目的地B,此時乙車同時到達目的地A,如圖,是甲、乙兩車離各自出發地的路程ykm)與時間xh)的函數圖象.

1)甲車的速度是   km/ha的值為   ;

2)求甲車在整個過程中,yx的函數關系式;

3)直接寫出甲、乙兩車在途中相遇時x的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在全體麗水人民的努力下,我市剿滅劣V類水“河道清淤”工程取得了階段性成果,如表是全市十個縣(市、區)指標任務數的統計表;如圖是截止2017331日和截止54日,全市十個縣(市、區)指標任務累計完成數的統計圖.

全市十個縣(市、區)指標任務數統計表

縣(市、區)

任務數(萬方)

A

25

B

25

C

20

D

12

E

13

F

25

G

16

H

25

I

11

J

28

合計

200

1)截止331日,完成進度(完成進度=累計完成數÷任務數×100%)最快、最慢的縣(市、區)分別是哪一個?

2)求截止54日全市的完成進度;

3)請結合圖表信息和數據分析,對Ⅰ縣完成指標任務的行動過程和成果進行評價.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:RtEFP和矩形ABCD如圖擺放(點P與點B重合),點F,BP),C在同一直線上,ABEF6cm,BCFP8cm,∠EFP90°,如圖,△EFP從圖的位置出發,沿BC方向勻速運動,速度為1cm/s,EPAB交于點G,與BD交于點K;同時,點Q從點C出發,沿CD方向勻速運動,速度為1cm/s.過點QQMBD,垂足為H,交AD于點M,連接AFPQ,當點Q停止運動時,△EFP也停止運動設運動事件為(s)(0t6),解答下列問題:

1)當為何值時,PQBD

2)在運動過程中,是否存在某一時刻,使S五邊形AFPQMS矩形ABCD98?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

3)在運動過程中,當t   秒時,PQPE

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線為常數,且)與軸從左至右依次交于A,B兩點,與軸交于點C,經過點B的直線與拋物線的另一交點為D.

1)若點D的橫坐標為-5,求拋物線的函數表達式;

2)若在第一象限的拋物線上有點P,使得以AB,P為頂點的三角形與△ABC相似,求的值;

3)在(1)的條件下,設F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,一動點M從點A出發,沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到F,再沿線段FD以每秒2個單位的速度運動到D后停止. 當點F的坐標是多少時,點M在整個運動過程中用時最少?

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【題目】為弘揚中華優秀傳統文化,今年220日舉行了襄陽市首屆中小學生經典誦讀大賽決賽. 某中學為了選拔優秀學生參加,廣泛開展校級經典誦讀比賽活動,比賽成績評定為A,B,CD,E五個等級,該校七(1)班全體學生參加了學校的比賽,并將比賽結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.請根據圖中信息,解答下列問題:

(1)該校七(1)班共有   名學生;扇形統計圖中C等級所對應扇形的圓心角等于  度;

(2)補全條形統計圖;

(3)A等級的4名學生中有2名男生2名女生,現從中任意選取2名參加學校培訓班,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選到1名男生和1名女生的概率.

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【題目】如圖,一次函數y=kx+b(k、b為常數,k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數y=(n為常數,且n≠0)的圖象在第二象限交于點C.CD⊥x軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=12.

(1)求一次函數與反比例函數的解析式;

(2)記兩函數圖象的另一個交點為E,求△CDE的面積;

(3)直接寫出不等式kx+b≤的解集.

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【題目】如圖,是根據九年級某班50名同學一周的鍛煉情況繪制的條形統計圖,下面關于該班50名同學一周鍛煉時間的說法錯誤的是( 。

A.平均數是6

B.中位數是6.5

C.眾數是7

D.平均每周鍛煉超過6小時的人數占該班人數的一半

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